2024年中考语文备考复习计划范文
一年一度的中考即将来临，中考是九年义务教育的终端显示与成
果展示，更是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助
学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成
绩，全组语文教师团结协作，研究新课标精神，研究近年来中考的趋
势及试题，明确中考的范围，积极准备应对策略，现将复习计划拟定
如下：
一、新学期开始
____月____日开始，复习周数为____周
二、指导思想
以语文课程标准和河北省中考考试说明为指针，立足教材，结合
学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语
文能力和综合素质。
三、复习目标
充分体现素质教育的精神和新课改的理念，通过复习，力争使学
生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生
的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问
题的能力。使每位学生获得长足进步，力争在今年的中考中，平均
分、及格率、优秀率都能保持住____语文中考成绩的位置。今年争取
优秀率____%，优秀率、及格率保持区位置前____名。
四、复习原则
1.进一步认真学习课程标准和中考命题说明，做到备考有的放
矢，尤其研究课标和中考说明近三年的异同。
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中考命题是遵守课标守本的，必须认真分析，明晰、准确地把握
中考语文考试的范围和内容，减少盲目性。中考试卷的总体布局是基
本稳定的，各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标
准等等，都值得我们认真地加以研究。
2.学会分类整理，形成科学的知识网络。
语文学科不同其他学科，我们所学的知识都散见于每一篇课文中
和每一堂语文课上，复习时应加强语文学科知识积累和能力培养，要
注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面地归纳整理。
3、团结协作，共同提高。
本着互相学习、取长补短的原则，加强我们两个教师之间的经验
交流与资料共享，发扬经安中学团队精神，争取共同进步。
五、时间安排
整个复习过程分为三个阶段：
全面复习阶段(____月____月到____月中旬-____至____周)：全面
复习____年级6本书中的基本文言文篇目、古诗词篇目和所要考到的
考点、说明文阅读考点。完成基础板块复习。
重点突破阶段(____月中旬到____月中旬)：进行各个考点的专题
系统复习点拨与检测，重点在于议论文的记叙文和作文的专项复习，
尤其是各区一模试卷的针对性训练，让学生得到进一步的巩固和提
高。完成第二轮复习。
查漏补缺阶段(____月中旬到____月中旬)：进行知识点的查漏补
缺与综合测试(校模)，最后阶段以各区中考模拟题的形式进行检测，
作文定时、定型练习。完成第三轮复习。
2024年中考语文备考复习计划范文（2）
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语文把所有要求背的全背熟，文言文的会默写。数学对已学内容
作总结，经典题型不看答案再做一遍。外语复习单词时，recite主要
文断，并复习资料书语法点。
当中考进入倒计时，学生们的心情也变得极为复杂，真可谓“数
年寒窗苦，只待今朝试”，其紧张和压力也往往达到最高值.此时，每
个考生都希望以最佳状态走入考场，发挥出最好的水平.怎样才能保持
临考前的最佳状态呢？
一、克服考前易出现的几种不良习惯
1.做难题
有些同学在考前觉得自己复习得很不充分，所以在考前仍然在做
大量难题.他们一般有这样的心理：“如果我做会了这些难题，万一考
试时出现了某道题，我不是捡了一个便宜吗？”事实上，考前做难题
有害无益。因为：
第一，做难题会影响你的自信，产生消极的心理暗示.本来你正准
备以正常的自信心态迎接考试，可复习中突然遇到了难题，你不由得
变得心中无底了，你会自己吓唬自己，深信考试必出这种难题.实践证
明，你所深信的“难题必考”的假定，十有____是不准的。
第二，做难题会打乱你的整个思路.知识是成体系的，理解了才能
得以运用.由于做难题使你无暇整理自己的思路，到了考场上头脑易发
生混乱。
第三，做难题会耗费大量精力，使