淮安市高职院校体育教师职业倦怠与心理健康：现状、关联及提升策略

一、引言

1.1研究背景

随着社会变革的加速以及教育理念的不断更新，教育领域面临着前所未有的挑战与机遇。在这一宏观背景下，淮安市高职院校体育教师的工作环境与任务发生了显著变化，他们不仅需要承担起传统的体育教学任务，还要适应新时代对人才培养的多元化需求，如培养学生的健康意识、团队协作能力、竞争精神等。然而，这些变化也给体育教师带来了巨大的工作压力，导致职业倦怠现象日益凸显。

职业倦怠并非一个孤立的个体现象，而是一个涉及社会、组织和个人多层面的复杂问题。对于淮安市高职院校体育教师而言，职业倦怠不仅影响其个人的身心健康，还对教学质量、