新高考语文作文押题预测：《备箭与张弓的哲学-论行动与准备的共生之道》

据《论语》记载，季文子办事，要三思而后行，孔子听了说：“考虑两次就可以了。”一位旅行博主说：“不要等一切都准备好了再出发，先出发，在旅途中不断准备。”

对于行动与行动之前的准备，你有何看法？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一、审题思路指导

材料通过孔子与旅行博主对行动与准备的不同态度，揭示核心矛盾：周全准备与即刻行动的辩证关系。审题需把握三个维度：

1.概念界定：准备是行动的基础（季文子），但过度准备可能异化为拖延（孔子）；行动是实践的开始（旅行博主），但盲目行动可能导致失控。

2.本质差异：孔子强调适度理性，旅行博主主张动态调整，二者共同指向知行合一的实践智慧。

3.价值平衡：真正的决策应是箭在弦上与引而不发的动态平衡，既非鲁莽亦非怯懦。

二、参考立意

主标题：备箭与张弓的哲学

副标题：论行动与准备的共生之道

三、思辨思维

准备的本质是为行动校准方向，而非制造枷锁。明代海船下西洋前绘制《郑和航海图》，既备足物资又保留空白海域待探索；现代航天发射既有精确弹道计算，又预设故障预案。历史证明：真正的智者既不会如浮士德般在书斋耗尽生命，也不会像堂吉诃德般盲目冲锋，而是在谋定与笃行的共振中寻找最优解。

四、范文展示

备箭与张弓的哲学

福州马尾造船厂的老师傅调试龙舟时，总会留两枚铆钉不敲死。这个细节藏着千年智慧：既要备足材料应对风浪，又要给木材热胀冷缩留余地。人生何尝不是如此？在准备与行动的天平上，真正的平衡从不是非此即彼，而是让箭矢与弓弦达成完美共振。（以传统工艺切入，用铆钉留隙隐喻主题）过度的准备，往往让箭镞锈蚀在箭囊里。黄旭华院士研制核潜艇时，面对零基础、零经验的困境，没有等待苏联援助，而是带着算盘和计算尺出海。他说：图纸可以等，但国家安危不能等。正是这种边干边学的果敢，让中国第一艘核潜艇在1970年成功下水。若当时非要等到所有数据完美再行动，恐怕至今仍在图纸上描画理想。（以黄旭华为例，批判过度准备的危害）

但若将鲁莽当作勇气，终会折戟于现实的礁石。日本福岛核事故中，东电公司为赶工期跳过防波堤加固测试，最终酿成灾难。这恰印证了《孙子兵法》的警示：胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜。旅行博主说的先出发，绝非鼓励赤手空拳闯沙漠，而是像徐霞客那样——背囊里装着《大明一统志》，脚下踏着未知的荒径。（正反论证，强调必要准备的价值）

真正的行动智慧，在于让准备与执行彼此滋养。华为研发鸿蒙系统时，既做好十年备胎计划，又在遭遇封锁后火线转正。任正非说：备胎不是摆设，要在奔跑中保养。这种动态准备观，恰似中医治未病的智慧——既要提前调理体质，又要在疾病来袭时果断施针。（以华为为例，阐释动态平衡的实践逻辑）

从大禹随山刊木疏导洪水，到当代乡村振兴摸着石头过河；从李时珍《本草纲目》的27年修订，到雷军在风口上试飞的互联网思维——中华文明始终在谋与动的平衡中前行。当我们既备好箭矢又敢于张弓时，每个抉择都将离靶心更近一寸。（文明视野升华，呼应开篇工艺智慧）

五、写作亮点

1.意象创新：贯穿铆钉留隙箭矢弓弦中医治未病等生活化意象，避免抽象说理

2.案例迭代：选用马尾船厂、黄旭华等非高频案例，增强新颖性与说服力

3.辩证结构：构建批判过度准备-警示盲目行动-提出动态平衡的螺旋模型

4.话语转化：将备胎计划等商业术语转化为哲学隐喻，兼具时代感与思辨性

六、评分参考

内容（20/20）：精准切题，案例典型，历史与现实交织论证

表达（19/20）：语言凝练，过渡自然，引用恰如其分

发展（19/20）：立意深刻，体现传统文化与现代精神的融合

总分：58/60?

评分理由：文章在严格遵循材料基础上，构建传统技艺-科技攻坚-文明传承的立体思辨体系。案例选择兼顾历史纵深与时代气息，语言既有留两枚铆钉的民间智慧，又有在奔跑中保养的商业哲思，符合高考作文深刻、丰富、有文采的要求。