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2024年宁波工程学院
考试笔试试题
（满分100分时间120分钟）
【说明】
1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；
3.监考人员宣布考试开始后方可答题；
4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
A.公平公正
B.平等自愿
C.独立自主
D.真诚守信
【答案】：B
2.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设
A.求知精神
B.冒险精神
C.创新精神
D.独立精神
【答案】：C
3.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）
A.帮助大学生进行职业评价
B.帮助大学生选择工作
C.提供职业信息
D.开展择业咨询
【答案】：B
4.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。
A.8天
B.一个月
C.三个月
D.半个月
【答案】：B
5.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。
A.党政联席会议
B.院长办公会议
C.教职工代表大会
D.院党委(支委)会
【答案】：A
6.大学生良好品德修养的最先特征是（）。
A.自我性
B.自律性
C.坚持性
D.自觉性
【答案】：D
7.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。
A.校学术委员会
B.校党政联席会
C.校纪律检查委员会
D.校长办公会
【答案】：A
8.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。
A.健康
B.心理健康
C.情绪稳定
D.人格完整
【答案】：D
9.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。
A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构
B.重点高校和一般高校
C.私立高校和公立高校
D.普通高校和成人高校
【答案】：C
10.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）
A.教学监控能力
B.教育机智
C.教学反思
D.教学效能感
【答案】：B
11.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。
A.品德为师
B.身正为师
C.经验为师
D.专业为师
【答案】：B
12.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。
A.微观
B.宇观
C.中观
D.宏观
【答案】：D
13.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。
A.一般他们不会隐藏自己的感受
B.当代大学生心理有闭锁特点
C.他们较少关心别人和自己的内心世界
D.当代大学生心理是开放的
【答案】：B
14.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。
A.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等
B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等
C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等
D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等
【答案】：A
15.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求
A.关爱学生
B.爱国守法
C.爱岗敬业
D.为人师表
【答案】：D
16.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式（）的主要特征是（）。
A.复合课程教学
B.以学群为组织进行综合知识教学
C.跨学科选课
D.实践教学
【答案】：C
17.美国在20世纪70年代已完成了由（）过渡的任务。
A.高等教育大众化向高等教育普及化
B.高等教育普及化向高等教育大众化
C.高等教育精英化向高等教育普及化
D.高等教育精英化向高等教育大众化
【答案】：A
18.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）
A.建构主义学习理论
B.人本主义学习理论
C.认知主义学习理论
D.行为主义学习论
【答案】：D
19.高等学校的课程督导分为综合督导和（）。
A.个体督导
B.完全督导
C.专项督导
D.部分督导
【答案】：C
20.关于物质利益说法不正确的是（）。
A.作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的
B.物质利益不能等同于“向