基于双元结构理论剖析我国大学生外语听力理解的心理机制与提升路径

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当今时代，国际间的交流与合作愈发频繁和深入，外语作为重要的交流工具，其重要性不言而喻。英语作为全球使用最广泛的语言之一，已成为连接世界各地人们的重要桥梁，在跨国交流、贸易往来、教育合作、科学研究等诸多领域都发挥着不可或缺的作用。对于个人而言，掌握英语不仅能够提升自身的就业竞争力，为职业生涯开拓更广阔的空间，还有助于拓宽知识视野，增强跨文化沟通能力，促进个人的全面发展。

在语言学习的过程中，“听、说、读、写”是四项基本技能，而听力理解更是处于基础且关键的地位。听力是语言输入的重要途