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文件名称：基于测试分析推进区域校本研训转型的实证研究.pdf
文件大小：1.07 MB
总页数：4 页
更新时间：2025-04-03
总字数：约1.18万字
文档摘要
教研引领教研引领
基于测试分析推进区域校本研训转型的实证研究
江苏南京市栖霞区教师发展中心（210000）陈新涛张明红
［摘要］文章以区域某学校三年级学生群体为样本，通过对测试数据的分析，聚焦学生数学学习中存在的三个
问题，即量感的缺失、几何直观能力薄弱和高层次思维能力较低，分析和找寻问题背后的原因后得到关于区域校本研
训转型的方式。
［关键词］校本研训；测试分析；转型
［中图分类号］G623.5［文献标识码］A［文章编号］