;大熊猫生活在高山有竹丛的树林中，喜食竹类，为我国特有的珍贵动物，被列为国家一级保护动物。秦岭山区是大熊猫分布的重点区域。该地区曾经是重要的林木采伐区，有许多林场在该区域进行采伐作业。1998年以后，国家明令禁止对天然林的采伐。108国道于20世纪70年代初建成通车，2000年秦岭隧道开通后，原翻越秦岭主脊的干线公路被废弃。;1.大规模采伐森林和修建道路后，该地区大熊猫栖息地发生了怎样的变化？
答案解析：栖息地逐渐远离交通线分布；分布越来越分散，呈现不连续块状。;运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。;目录
CONTENTS;01;一、人地关系思想的演变;生产力水平：低下且发展缓慢。由于生产力极为低下，产业活动以采猎为主，人们主要依靠采集天然野果和打猎为生，生活资源主要依赖天然食物，资源极为匮乏，且极不稳定，
人地关系：人类对环境的影响有限，保持着原始平衡状态。
对人地关系的认识（人地思想）：尚未形成明显的人地思想，崇拜自然，敬畏自然。
高出生率、高死亡率，人口自然增长率极低，所以人口增长率极低。;人地关系：不协调
产生原因：人口逐渐增多，人们对资源和环境开发利用的强度与广度都明显增大，环境遭到破坏。
环境问题：出现了各种各样的环境问题。
人地关系思想：人们认识到人类与地理环境的关系非常密切，形成了地理环境决定论。;;阅读Reading;工业社会
人地关系：资源短缺、生态破坏、环境污染等环境问题愈发严峻，人地矛盾尖锐
产生原因：机器和矿物燃料的大规模使用，使人类对自然资源的开发利用达到了空前的规模和高度，人口数量剧增，环境问题愈发严峻。
环境问题：人地矛盾迅速激化，环境问题日趋尖锐。
人地关系思想：先后出现了人类中心论、可能论、适应论、生态论等观点
对自然的态度：主宰、征服自然;信息社会(后工业社会)
人地关系：谋求人地和谐，关于人地关系的研究，向生态化、低碳化、绿色化、循环化等方向进一步发展.
产生原因：当代信息技术和知识经济使人类社会的组织制度、经营管理、价值观念和生产生活方式等产生了一系列变革。
环境问题：人口、资源、环境等问题日益严重，有些环境问题危及全人类的生存和发展。
人地关系思想：主动谋求与自然地理环境的和谐，走可持续发展之路，出现了人地协调论、可持续发展论。;活动：1.阅读下列材料，完成相关任务。;（1）议一议，美国为什么要拆除艾尔瓦河的大坝？
答案解析：
①大坝挡住了鲑鱼溯河洄游的通道，也破坏了河中其他鱼类和贝类的生存环境。
②库区泥沙淤积，库容减小，库区下游和河口含沙量少，改变河口生态环境，大量生物失去了栖息地；
③该地区纳入国家电网后，大坝供电功能减弱。;（2）艾尔瓦河的大坝由修建到拆除，体现了人地关系思想怎样的转变？;2.结合下表，完成相关任务。;（1）分析各发展阶段人口增长、资源利用、环境问题与经济发展之间的关系，理解人地关系思想的演变。;（2）当前，我们应如何协调人口、资源、环境与经济发展之间的关系？;人地关系思想的演变;;中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图”。据此，完成下面小题。
1．在人类社会发展的四个阶段中，人类只是被动地适应环境的是
A．原始文明时代 B．农业文明时代
C．工业文明时代 D．环境文明时代
2．甲、乙、丙、丁四个图例中，代表土地要素
的是
A．甲B．乙C．丙D．丁
3．下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是
A．竭泽而渔，焚薮而田 B．退耕还林，合理放牧
C．增加温室气体的排放量 D．倡导高消费，刺激经济增长;(2022·四川彭州期中)人地关系在范畴上含“人”和“地”两个主体，两个主体间通过一定的结构和功能相互作用，相互影响，构成人地关系的主要内容。下图为“人地‘三元’结构关系示意图”。据此完成1～2题。
1.下列关于人地关系内涵的叙述，错误的是
A.“人”兼具生物属性和社会属性
B.“地”是自然要素和人文要素的合体
C.人地关系协调与否，取决于“地”
D.人地关系是动态、开放、复杂的系统;2.改革开放前，我国农村凸显的人地矛盾主要
表现为
A.劳动力不足 B.土地价值衰落
C.生态破坏严重 D.人多地少;(2022·陕西铜川市第一中学期中)《天仙配》中唱到“你耕田来我织布，我挑水来你浇园”。据此结合所学知识，完成3～4题。
3.区域发展经历了多个历史阶段。唱词描绘的劳动场景处于
A.采集—狩猎社会阶段
B.农业社会阶段
C.工业社会阶段
D.信息社会阶段;解析：由上题分析可知，唱词描绘的劳动场景处于农业社会阶段。该社会发展阶段，人地关系表现为改造自然，环境问题主要为局部性