湖南商务职业技术学院毕业设计
目录
1调查背景1
2统计调查方案设计1
2.1调查目的1
2.2调查对象和调查单位1
2.3调查内容1
2.4调查方法2
2.4.1样本容量的确定2
2.4.2数据收集的方式2
2.5调查时间2
3调查问卷设计及分析工具3
3.1问卷设计3
3.1.1调查问卷的结构3
3.1.2调查问卷的形式3
3.2问卷信度、效度检验4
3.2.1调查问卷的信度检验4
3.2.2调查问卷的效度检验4
3.3问卷数据的整理与分析5
3.3.1企业对高职教育满意度的总体情况5
3.3.2企业对高职教育满意度的差异情况5
3.3.3高职毕业生在工作过程中存在的主要问题6
4调查人员和调查经费的安排6
4.1调查人员的安排6
4.2调查经费的安排6
5总结7
参考资料8
附录：调查问卷9
I
湖南商务职业技术学院毕业设计
永州华荣电梯有限公司对高职教育满意度的统计调
查方案设计
1调查背景
每年有大量高职毕业生就业，随着经济的发展，企业对所需人才的知识、
技能和素养要求越来越高，高职教育下的毕业生所具备的知识、技能、素养是
否符合企业所需人才的要求已经成为热点问题。为了全面掌握企业对高职院校
学生的素质、知识、能力等方面的要求，提高企业对高职教育的满意度，本次
毕业设计特以永州华荣电梯有限公司全体员工为调查对象，进行企业对高职教
育满意度的统计调查方案设计。
2统计调查方案设计
2.1调查目的
通常来说，企业在选聘职员时主要涉及到德、能、勤、绩、个性五个方面。
德，是指招聘人员的思想政治表现和职业道德。能，是指招聘人员的技术能力
和相应具备的专业理论水平与实际能力。勤，是指招聘人员的工作态度和工作
积极性。绩，是指招聘人员的实际取得的成绩，比如学习成绩、技能证书等。
个性，是指招聘人员的性格、思维特点等，以此来评估是否胜任岗位。为了全
面掌握企业对高职院校学生的素质、知识、能力等方面的要求，提高企业对高
职教育的满意度，本次毕业设计特以永州华荣电梯有限公司全体员工为调查对
象进行统计调查方案设计。
2.2调查对象和调查单位
本次的调查对象为永州华荣电梯有限公司的全体在职工作人员，调查单位
为永州华荣电梯有限公司的每一位工作人员。
2.3调查内容
本次调查包括以下几个方面的内容：
第一，调查被调查者的基本信息，比如被调查者的性别、年龄、学历、工
作岗位等基本信息。
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湖南商务职业技术学院毕业设计
第二，调查高职教育对企业人才培养的贡献程度，以及企业与高职教育之
间应该加强哪些方面的合作等。
第三，企业对高职教育满意度的总体情况，比如调查企业对高职教育毕业
生的素质、知识、能力等方面的满意度；调查高职教育的教学方法以及课程设
置等方面是否与企业需求相符合；调查企业对新入职的高职院校毕业的满意度
等。
第四，调查企业意愿与高职院校开展校企合作项目的原因，以及企业对高
职院校人才培养模式、校企合作、社会服务等方面的意见与建议等。
2.4调查方法
2.4.1样本容量的确定
本次调查采用随机抽样方法，在永州华