2025年5.25心理健康月每日活动安排表
日期
时间段
活动名称
活动内容
参与
对象
地点
负责人
5月1日-4日
全天
前期宣传与氛围营造
1.电子屏滚动播放心理健康标语；2.红领巾广播站开设“心灵之声”栏目；3.各班布置“心灵寄语”展板。
全体师生
校园
德育处、班主任
5月
5日
8:00-8:40
心理健康月开幕典礼
校长致辞、学生倡议、心理剧表演、放飞气球仪式
全体师生
操场
校长、心理教师
5月
6日
14:30-15:10
主题班会（一、二年级）
《我的情绪小世界》：绘本共读+表情包DIY
一、二年级学生
各班教室
班主任
5月
7日
14:30-15:10
主题班会（三、四年级）
《友谊的小船稳稳开》：情景剧+合作游戏
三、四年级学生
各班教室
班主任
5月
8日
16:00-17:30
教师培训（全体教师）
《学生心理问题的早期识别与干预》专家讲座
全体教师
会议室
心理教师、外聘专家
5月
9日
大课间
心理漫画大赛启动
发布比赛规则，发放A3画纸，鼓励学生创作“我的成长故事”
三至六年级学生
各班教室
美术老师、心理教师
5月
12日
午休12:30-13:10
曼陀罗绘画疗愈体验
开放美术室，提供模板与彩笔，播放轻音乐
自愿参与学生
美术室
心理教师、美术老师
5月
13日
14:30-15:10
主题班会（五、六年级）
《压力变形记》：压力测试+减压方法分享
五、六年级学生
各班教室
班主任
5月
14日
全天
心声树洞墙开放
设置匿名留言板，学生可书写烦恼或祝福
全体学生
教学楼长廊
心理教师、学生志愿者
5月
15日
16:00-17:30
教师自我关怀工作坊
《教师压力管理与正念练习》（自愿报名）
报名教师
教师放松室
外聘心理导师
5月
16日
延时服务时段
亲子互动任务启动
发放“家庭情绪晴雨表”记录表，说明“拥抱打卡”规则
全体学生及家长
家庭
班主任、家委会
5月
18日
19:00-20:30
线上家长学堂
讲座《读懂孩子的情绪密码》（腾讯会议）
全体家长
线上
心理教师、信息技术组
5月
20日
13:30-16:00
“心灵奇旅”心理游园会
分年级错峰参与情绪体验馆、人际交往营、未来能量站等6大主题区
全体学生
体育馆、操场
德育处、全体教师
5月
21日
午休12:30-13:10
树洞墙回复日
心理老师筛选树洞墙留言，针对性回复（隐私保护）
心理教师
心理咨询室
心理教师
5月
22日
大课间
心理漫画作品提交
各班收集参赛作品，初选后提交至心理中心
三至六年级学生
各班教室
班主任、心理教师
5月23日
午休12:30-13:10
曼陀罗绘画成果展示
选取优秀填涂作品在长廊展出
自愿参与学生
教学楼长廊
美术老师
5月
24日
9:00-11:30
线下家长工作坊
《亲子沟通的非暴力语言》互动体验课
报名家长
多功能厅
心理教师、外聘专家
5月
25日
全天
“5.25我爱我”主题日
1.全校佩戴自制“微笑徽章”；2.午间播放心理健康短片；3.心理漫画优秀作品展。
全体师生
校园
心理教师、班主任
5月
26日
16:00-17:00
心理委员培训
指导班级心理委员如何观察同学情绪、初步疏导技巧
各班心理委员
心理咨询室
心理教师
5月
27日
延时服务时段
亲子拥抱打卡成果收集
家长群上传拥抱照片，统计完成家庭，制作电子证书
学生及家长
家庭
家委会、班主任
5月
28日
午休12:30-13:10
心理游园会积分兑换
学生凭游园会积分卡兑换奖品
参与游园会学生
体育馆
德育处、学生志愿者
5月
29日
全天
闭幕式彩排
节目排练、视频剪辑、颁奖流程确认
相关人员
礼堂
德育处、音乐老师
5月
30日
14:00-15:30
心理健康月闭幕式
成果展示、颁奖、心理剧表演、合唱《阳光总在风雨后》
全体师生
礼堂
校长、心理教师
5月
31日
全天
活动总结与反馈收集
1.班主任提交活动总结；2.发放学生满意度问卷；3.整理档案归档。
全体教师
办公室
德育处、心理教师