小学心理剧课程对学生体育竞技心理素质培养的实践探索论文

摘要：本文通过实践探索，分析小学心理剧课程对学生体育竞技心理素质培养的作用，旨在为提升学生体育竞技心理素质提供有效途径。文章首先提出了两个问题，即小学心理剧课程对学生体育竞技心理素质培养的重要性以及实施过程中存在的问题，然后分别从这两个方面进行深入分析。

关键词：小学心理剧；体育竞技；心理素质；实践探索

一、问题的提出

（一）小学心理剧课程对学生体育竞技心理素质培养的重要性

1.提升学生心理承受能力

在体育竞技活动中，学生往往面临着巨大的心理压力。通过心理剧课程，学生可以在模拟的情境中体验到竞技场上的压力，从而提高自身的心理承受能力。心