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文件名称:2025《江铃汽车企业存货管理的优化策略》开题报告任务书5300字.doc
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总页数:10 页
更新时间:2025-04-04
总字数:约8.31千字
文档摘要

任务书

学生姓名

学号

专业班级

指导教师

职称

单位

毕业论文题目

江铃汽车企业存货管理的优化策略

毕业设论文主要内容和要求:

主要内容:本文运用财务管理、财务管理、审计的相关知识,以理论对照实际案例的方法,从企业存货管理的意义、存货管理现状、存货管理出现的问题、企业的应对措施、最终目标等六个方面对江铃汽车有限责任公司存货管理问题进行分析,概括出江铃汽车在存货管理过程中的问题,运用会计学知识对江铃汽车提出合理化建议,为南昌江铃汽车企业提高经济效益、更好更快的发展起到促进作用。

要求:论文撰写要求思路清晰、内容充实、论点明确,论据充分,论证严密,语言通顺。撰写论文前应首先阅读相关的研究资料,掌握学术前沿动态,对相关理论著作要很好的把握,提高理论水平及思想深度。根据开题报告和老师提出的意见对论文提纲进行修改,确定大纲后认真撰写毕业论文。

毕业论文主要参考资料:

[1]中国注册会计师协会.财务成本管理[M].北京:经济科学出版社,2010,80-120.

[2]财政部.企业内部控制应用指引第8号—资产管理[L].2010-06-04.

[3]财政部会计司.《企业内部控制应用指引第8号—资产管理》解读[J].北京:财务与会计,2011,(1):52-57.

[4](张豪,刘欣妍,2022)ABC存货管理法之应用分析[J].金融经济.2022,(10):120-126.

[5](赵天宇,张婷娜,2023).企业存货管理中存在的问题及对策研究[J].北方经济,2021,(10):44-49.

[6](李佳慧,王家豪,2021).我国企业存货管理存在的主要问题及对策[J].对外经贸,2023,01:43-44.

[7](郭太轩,陶雨欣,2020).也谈中小企业存货管理策略问题[J].经济师,2012,(06):74-77.

[8]中国注册会计师协会编.会计[M].北京:经济科学出版社,2023,90-200.

[9](曹嘉伟,胡梓萱,2021).企业存货管理存在的问题及对策分析[J].企业战略,2013,(01):24-26.

[10]沈思远,高婉婷.企业存货管理与企业效益关系探究[J].现代商贸工业,2022,(20):55-62.

[11]韩嘉豪,谢梦琪.ERP系统及其对存货管理的影响[J].会计之友,2020,(8):44-46.

[12]陆浩然,程雅琳.企业存货管理问题探讨[J].现代商业.2021,(3):43-44.

[13]Weiss,D.Costbehaviorandanalysts’earningsforecasts[J].TheAccountingReview,2010,85(4):1441-1471.

毕业设论文应完成的主要工作:

利用中国知网、维普、万方等数据库完成与毕业论文相关内容的论文的检索;利用图书馆的图书资源查阅相关的理论内容;充分的利用互联网进行资料的检索收集。

与实习相关的选题要注意在实习过程中观察收集相关的数据;要做实证方面的论文要多方面搜集相关的地区及国家发布的统计数据。

认真撰写开题报告,并对开题报告中指导教师所提出的意见进行修改。

认真撰写论文,并根据指导教师的意见进行修改。

论文定稿之后,按照要求进行毕业论文的答辩。

毕业论文进度安排:

序号

毕业论文各阶段内容

时间安排

备注

1

确定毕业论文的选题,收集资料,整理资料,完成论文的任务书

2015-10-15至2015-10-31

2

编写论文提纲,撰写开题报告,进行开题。

2015-11-1至2015-11-20

3

实习期间进行一步查找资料,作社会调查。

2015-11-21至2015-11-30

4

撰写论文,完成第一稿,并交指导教师

2015-12-1至2016-1-15

5

指导教师阅改论文。

2016-1-16至2016-1-31

6

修改论文,完成第2稿,并交指导教师。

2016-2-1至2016-2-29

7

指导教师阅改论文,完成中期检查表。

2016-3-1至2016-3-15

8

修改论文,完成第3稿,并交指导教师。

2016-3-16至2016-4-10

9

指导教师阅改论文,并返还学生,修改后立即交指导教师。

2016-4-11至2016-4-30

10

专家评阅。

2016-5-1至2016-5-10

11

毕业论文答辩。

2016-5-11至2016-5-24

12

评定学生最终论文成绩,评出院内优秀论文。

2016-5-25至2016-5-31

课题信息:

课题性质:设计□论文√?

课题来源:教学√科研□生产□其它□

发出任务书日期: