基本信息

---

下载

文档摘要

---

图式理论赋能英语听力教学：策略、实践与成效探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。英语学习涵盖听、说、读、写四个关键方面，其中听力不仅是获取语言信息的重要途径，更是培养口语表达、阅读理解和写作能力的基石。通过有效的听力训练，学生能够更好地理解英语国家的语言习惯、文化背景和思维方式，从而提升自身的跨文化交际能力。

在各类英语考试中，听力部分占据着相当的比重，对学生的总成绩有着重要影响。然而，当前英语听力教学的现状却不容乐观。传统的听力教学模式往往侧重于机械的听力训练，如单纯地播放录音、做练习题，这种模式不仅枯燥乏味，难以激发学生