(2)实验现象：电路中串有电容器时,接通_______电源,灯泡不亮；接通________电源,灯泡亮．(3)实验结论：________电流能够通过电容器,______电流不能通过电容器．2．电容器对交变电流的作用(1)容抗：表示电容对__________阻碍作用的大小．(2)影响容抗大小的因素：电容器的电容________,交变电流的频率________,容抗越小．(3)应用：电容器具有“隔______,通______”的作用．直流交流交变直流交变电流越大越高直流交流为什么人站在绝缘物体上(例如桌、凳),手接触试电笔笔尾的金属部分,笔尖接触火线时氖管会发亮？【答案】当人站在离地面较高的绝缘物体上用试电笔试电时,人与地面间形成的电容容量极小,人与地面间的电阻值极大,故可以把人当作孤立导体来处理(即：认为人本身就是一个电容器)．由于人与电源的火线间经过试电笔而沟通,因此人与火线上的电势始终应该相同,当火线的电势升高或降低时,人体的电势也会随之升高或降低．人体电势的变化过程就是人体这个电容的充放电过程,伴随着人体的充放电,就形成了通过试电笔的充放电电流,因此氖管发亮.1．电感线圈对交变电流的阻碍作用的本质交变电流通过线圈时,由于电流时刻都在变化,所以自感现象就不断地发生,而自感电动势总是要阻碍电流变化的,这就是线圈的电感对交变电流的阻碍作用．电感对交变电流阻碍作用的大小用感抗来表示．电感对交变电流的阻碍作用2．感抗的两个决定因素感抗的决定因素(Lω)：一是交变电流的频率,二是自感系数L.L决定于线圈本身的性质,即线圈匝数、横截面积、有无铁芯等因素．3．电感线圈在电路中的作用(1)通直流、阻交流．这是对两种不同类型的电流而言的,因为恒定电流不变化,不能引起自感现象,所以对恒定电流没有阻碍作用．交变电流时刻改变,必有自感电动势产生以阻碍电流的变化,所以对交流有阻碍作用．(2)通低频、阻高频．这是对不同频率的交变电流而言的,因为交变电流的频率越高,电流变化越快,感抗也就越大,对电流的阻碍作用越大．(3)扼流圈：利用电感阻碍交变电流的作用制成的电感线圈．低频扼流圈：线圈绕在铁芯上,匝数多,自感系数大,电阻较小,具有“通直流、阻交流”的作用．高频扼流圈：线圈有的绕在铁氧体芯上,有的是空心的,匝数少,自感系数小,具有“通直流、通低频、阻高频”的作用． 例1如图所示实验电路中,若直流电压和交变电压的有效值相等,S为双刀双掷开关,下面叙述正确的是()A．当S掷向a、b时灯较亮,掷向c、d时灯较暗B．当S掷向a、b时灯较暗,掷向c、d时灯较亮C．S掷向c、d,把电感线圈中的铁芯抽出时灯变亮D．S掷向c、d,电源电压不变,而使频率减小时,灯变暗解析：线圈对恒定电流无感抗,对交变电流有感抗,当交流电频率减小时,感抗变小,灯变亮,并且是有铁芯时感抗更大,故铁芯抽出时灯变亮．答案：AC1．交变电流通过一段长直导线时,电流为I,如果把这根长直导线绕成线圈,再接入原电路,通过线圈的电流为I′,则()A．I′I B．I′IC．I′＝I D．无法比较【答案】B【解析】长直导线的自感系数很小,其对交变电流的阻碍作用可以看做是纯电阻,流经它的交变电流只受到导线电阻的阻碍作用．当导线绕成线圈后,电阻值未变,但自感系数增大,对交变电流的阻碍作用不但有电阻,而且有线圈的阻碍作用(感抗),阻碍作用增大,电流减小．电容对交变电流的阻碍作用 例2如图所示,接在交流电源上的灯泡正常发光,以下说法正确的是()A．把电介质插入电容器,灯泡变亮B．增大电容器两极板间的距离,灯泡变亮C．减小电容器两极板间的正对面积,灯泡变暗D．使交变电流频率减小,灯泡变暗3电感和电容对交变电流的影响同学们,上一节我们学习了描述交变电流的物理量,首先请大家回顾一下有关知识,然后回答下面的几个问题：1．下列关于交流电的几种说法中,正确的是()A．交流电气设备上所标的电压、电流值是峰值B．交流电流表和交流电压表测得的值是瞬时值C．跟交流有相同热效应的直流的值是交流的有效值D．跟直流有相同热效应的交流的值是交流的有效值【答案】C【解析】电气设备上所标的都是交流电的有效值,A选项错误．因为交流电用得最多的是有效值,所以交流电流表或交流电压表测的都是有效值,B选项错误．根据有效值的定义,可知C选项正确,D选项错误．一、电感对交变电流的阻碍作用1．感抗实验(1)实验电路(2)实验现象：取直流电源的电压与交流电源电压的有效值相等,接通________电源时,灯泡亮些；接通________电源时,灯泡暗些．(3)实验结论,电感线圈对______