跨文化视角下：来华蒙古国中小学留学生适应性的多维度剖析与策略构建

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1全球教育交流的大趋势

在当今世界，经济全球化与教育国际化的浪潮正以前所未有的态势席卷而来，深刻地改变着各国教育的格局与发展方向。随着信息技术的飞速发展和交通的日益便捷，各国之间的联系愈发紧密，教育作为促进人类社会进步和文化交流的重要手段，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。国际教育交流不仅是培养具有全球视野和跨文化交际能力人才的重要途径，也是推动各国教育改革与发展、促进文化多元共生的关键力量。

在这样的大背景下，跨国留学成为了全球教育交流的重要形式之一。越来越多的学生选择走出国门，到