小学生调查报告
小学生调查报告1
去年年初开始，不少地方中小学进行了部分教科书的循环使用。我在塔市驿
部分中小学循环教材的使用方面作了调查，80%的师生反映，由于不能在循环使
用的教科书上写字答题，给老师和学生都带来了“小麻烦”。
书本里的实验报告要重新复印
我在中心小学、邓家小学，塔市中学等学校进行了调查，涉及到400多名同
学、近百位家长，以及数十名相关科目的老师。有八成的家长和九成的学生赞成
循环使用教科书，没有开始循环使用的学校里，九成以上的学生和家长都希望循
环使用。
参与调查的同学韩辛介绍说，同学们在循环使用教科书时，因为不能在上面
写字填空了，就需要准备一个本子，抄写教科书上需要填写的内容。比如说《科
学》，里面就有一些实验报告，同学们或者把报告填写部分抄下来，或者是自己
复印，要不就是只听课，不做题了。
同学们反映，这样影响了教学的进度。老师们也发现，这也制约了他们在教
学过程中的有效指导。调查小组的指导老师刘老师分析说，循环教材的使用确实
能够培养学生爱护书籍的学习习惯，但影响了学生融入教学，一定程度上削弱了
学生在教学过程中的参与性。
建议重新编循环教材
我们通过调查，建议循环使用的教科书需要重新编写，认为要把书本里需要
同学们填写的地方、做作业的内容从书本中分离出来。我们希望能把我们的调查
和建议整理成报告，向当地教育部门和相关的教材编委会反映，得到他们的理解
和支持，改进循环教材，以便更有利于教学。
小学生调查报告2
1.问题的提出
我们班有好几个同学都戴上了小眼镜，看着他们的样子，我真替他们难过，
现在都近视了，往后学习，生活，工作肯定会
不方便的。可他们确无奈地常开玩笑说：我们是眼镜蛇，很值得研究。于是
我决定给还没有近视的同学一些帮助，预防近视。
2.调查方法
1.看有关的书籍和报刊。
2.上网浏览。
3.防问，了解学校同学的近视状况，以及近三年同学视力不良的发展造势
3调查情况和资料整理
1.近视的原因：在车箱里看书;在阳光下看书;在床上趴着躺着看书;长时间
看电视或玩电脑;看书写字离书本太近了。
2.正确做法：
胸离桌子一拳，笔尖离手一寸，眼睛离桌子一尺。坚持每天做眼保健操。写
字时，心要静，人要坐正，脚放平。
多到外面去看看，不要用脏手擦眼睛，眼睛疲鍵的时候多看看远方一些绿色
的东西，注意让眼睛休息。
4.结论
如果大家不想近视的话，就按照我的方式去做，这样我们就不会戴上小眼镜
了。让我们都能拥有一双明亮的眼睛。
小学生调查报告3
一、调查目的：
为了检测我校中高年级学生家庭在假期进行课外阅读的情况，更有效地推广
家庭读书活动。
二、调查对象：
随机抽取中高年级100名学生进行调查，以了解我校学生家庭在假期课外阅
读现状。
三、调查内容：
主要从学生家庭的“阅读兴趣”、“阅读书籍类型”、“阅读方法”、“家
长重视程度”等方面了解、分析学生家庭在假期的课外阅读情况。
同学们在认真进行问卷调查。
四、调查结果分析：
对调查问卷进行整理、归纳，现将有关调查结果情况分析如下：
1、学生对课外阅读兴趣不大。
假期（平均每天）读书时间统计
阅读时间
1小时以下
2小时
3小时
人次
68
26
6
所占比例
68%
26%
6%
调查表明：在调查的对象中，68%的学生平均每天阅读时间在1小时以内，
26%的同学能经常坚持读课外书2小时以上，只有6%的学生的平均阅读时间为3
小时左右。调查得知，大部分同学喜欢看电视、玩电脑，只是偶尔读课外书，因
而学生总的阅读量较少。
2、学生家庭阅读面窄
假期读书类型统计
书籍类别
童话故事类
科普知识类
卡通类
作文类
其他
人数
27
20
11
23
19
所占比例
27%
20%
11%
23%
19%