五一劳动节趣味活动方案简短
五一劳动节趣味活动方案简短（篇1）
一、活动名称：
春雨的色彩
二、活动前言：
春雨下在草地上，草地了；下在桃树上，桃树红了；下在油菜里，油菜黄了。
那么请问小朋友你感觉春雨是什么颜色的呢？今天就让我们一起来讨论下有关春雨
的色彩吧，看看谁说的对噢！
三、活动目标：
1、通过欣赏和朗诵散文《春雨的色彩》，感受春天的美丽。
2、学习词语：万紫千红。
四、活动准备：
多媒体课件
五、活动过程；
A、导入活动。
师：“今天，老师给小朋友带来一些画面，你们想不想知道是什么？我们一起
来看看吧。”
B、理解散文内容。
1、出示第一幅画面，提问：
①图中发生了什么事情？下（雨了）
②秋天下的雨，我们叫“秋雨”，那么春天下的雨，我们叫什么？春（雨）春雨
是怎么样下的？沙（沙沙，沙沙沙……）
③你们觉得春雨像什么？让幼儿自由想象。老（师也想出了一个，春雨象春姑
娘纺出的线
2、出示第二幅画面，提问：
①图中有些谁？一（群鸟或鸽子、燕子、麻雀、黄莺）
②他们在干什么？在（屋檐下躲雨），躲雨的时候它们还争论了一个有趣的问题,
你们想知道是什么嘛，让我们一起来听听它们在说什么。
3、出示第三幅画面，观后提问：
①鸽子是怎么说的？燕子呢？麻雀呢？小黄莺呢？
②现在你们知道它们在争论什么问题了吧，谁来说说。春（雨到底是什么颜色
的?）
4、出示第四幅画面，提问：
①这时候，春雨听了它们的争论，它又是怎么说的？我们一起来听听。
②“万紫千红”是什么意思？形（容百花齐放，颜色艳丽）
C、完整欣赏散文。2（遍）
1、”老师把这些图片上发生的事情编成了一首好听的散文，我们一起来听听
吧。
2、第一次欣赏散文，然后提问：
①这首散文好听吗？
③这首散文叫什么名字？
3、第二次欣赏散文，让小朋友思考：春雨是无色的，为什么能给大地带来万
紫干红？
D、朗诵散文。
小朋友真能干，今天我们又学会了一首好听的散文，大家一起说说这首散文
好吗？
六、结束活动。
春天的景色真美，我们一起去找春天吧！听音乐走出活动室。
五一劳动节趣味活动方案简短（篇2）
在“五一”国际劳动节和“五四”青年节即将到来之际，幼儿园召开园务会,
准备开展以下几个有意义的活动：
1、大力加强教师思想道德建设。拟于月日组织教师交流《教师的20项修炼》
学习体会，并于4月29日选教师代表参加安海教委办开展的读《教师的20项修
炼》读书沙龙活动。
2、扎实推进中青年教师业务精进行动。拟于月日各年段推荐出两名教师参加
音乐优质课评选。
3、倡导自我关爱，提高保健意识。拟于月日组织教职员工听取院长关于《中
青年教师养生保健》讲座。
4、树立典型，广泛宣传。团支部“五四”前夕评选出“市优秀团员”，对荣
获教委办“我最喜爱老师”十佳称号的颜老师及时在园内公开表彰，并请她为全
体教师演讲从教感言。
为丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，广播电视
局工会和团支部计划在“五一”期间开展职工文化活动。具体活动方案如下：
一、活动形式：以比赛形式进行。内容包括趣味体育、游戏等。
二、活动时间：五月下旬具（体时间待定）
三、活动地点：县广播电视局院内
四、组队情况：A、B、C、D分公司、宣传口、综合部门含（办公室、财务科、
工程技术部、管理科）各组一队。注：个人比赛也以各队名义参加。
五、裁判：
总裁判：
裁判：
助理裁判：
六、比赛内容及规则：
1、齐心协力
参赛人员：每队8人（男女各4人）
比赛规则：两人一组进行接力赛，二名参赛匹动员面对面或背对背，双手在
胸前或背后交握，