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中学疫情防控

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目录

01疫情防控基础知识04防疫心理支持

02个人防护指南05防疫政策与法规

03校园防疫措施06防疫教育活动

01

疫情防控基础知识

章节副标题

疫情背景介绍

病毒起源与传播

新冠病毒起源于2019年底的中国武汉，随

后迅速在全球范围内传播，引发全球大流

行。01全球疫情发展概况

自疫情爆发以来，全球累计确诊病例数不

断攀升，各国采取了不同程度的防控措施。

疫情对社会经济的影响02

疫情导致全球经济活动放缓，学校停课，

企业停工，对人们的日常生活和工作产生

03

了深远影响。

病毒传播途径

新冠病毒通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫传播，与他

飞沫传播

人近距离接触时风险较高。

接触被病毒污染的物体表面后，再触摸口鼻眼等黏

接触传播

膜，可能导致病毒传播。

在封闭空间内，病毒可能通过空气中的微小颗粒

空气气溶胶传播

（气溶胶）传播，增加感染风险。

防疫基本措施

佩戴口罩勤洗手消毒保持社交距离

在公共场所和人群密集处，正确使用肥皂和流动水洗手，或使用保持至少1米以上的社交距离，

佩戴医用口罩是防止病毒传播的含酒精的手消毒剂，可有效减少避免近距离接触，降低感染风险。

重要措施。病毒附着和传播。

避免触摸面部自我健康监测

避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，每日监测体温，注意身体状况，

因为这些部位是病毒进入体内的一旦出现发热、咳嗽等症状，及

主要途径。时就医并报告。

02

个人防护指南

章节副标题

日常防护要点

正确佩戴口罩勤洗手保持卫生保持社交距离

在公共场所和人群密集处，正确使用肥皂和流动水洗手至少20秒，避免与他人近距离接触，保持至

佩戴医用口罩或N95口罩，以减特别是在触摸公共物品后，有效少1米以上的距离，尤其是在咳