基本信息

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文档摘要

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环境教育六年级;;;;;;六年级环境教育的特点;;生态系统由生物群落和它们所处的非生物环境组成，包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量。;;自然保护区的定义;数据整理与分析;;减少工业废气、汽车尾气等污染物的排放，加强燃煤污染控制。;水污染及治理方法;污染土壤治理;选择调查主题;;减缓气候变化、保护环境、促进可持续发展，是全球共同的任务。;;短途出行可选择步行或骑行，既锻炼身体又环保。;;;;;;实践活动：校园垃圾分类推广;;收获显著;各班级分享了在环境教育实践中的成功经验，如如何有效组织活动、如何激发学生兴趣等。;继续加强环境教育课程建设，进一步提高学生的环境素养和实践能力。;关注环境热点问题;感