2021-2022学年度第二学期期末教学质量监测
五年级语文
基础知识积累与运用。
听短文《漫长的一课》，完成练习。
12
．根据听到的内容完成填空（分）
“
漫长的实验终于成功了，石头地来到老师面前。老师地对他说：人最怕的就是自己否定
”
自己，只要你树立信心，耐得住时间的考验，就没有不可能实现的事。
2“√”“×”3
．判断下列说法是否正确，对的打，错的打（分）
1
（）一开始，石头并不想把学习赶上去，认为那已经是不可能的事儿了。（）
2
（）王老师这漫长的一课连续上了两个多月。
35“
（）实验进行到第天，大鹅们才挑挑拣拣地吃了几口拌了泥鳅碎肉的谷糠，随后就又罢
”
工了。（）
1．读拼音，写字词。注意笔画规范、字体工整
我深深地着这片生我养我的草原，那草尖上蹦跳的，那些
生活悠然的，还有一起在草地上的小伙伴们，都是我思乡
梦里的常客。
按要求进行选择。
2．下列各组词语中字形、加点字读音全部正确的一项是（）
Aqióngyì
．包状养尊处优虬（）枝旖（）虎
B．熟练磨拳擦掌调（tiáo）度污秽（huì）
C．飞驰手疾眼快轧（yà）伤哗（huá）然
D．享乐出谋划策笼（lǒng）罩威吓（xià）
3．下列加点字词解释有误的一项是（）
试卷第1页，共8页
A．雅子（幼小的孩子）金盆脱晓冰
B．乃（就，于是）呼儿出
C．青春（年轻）作伴好还乡
D．物莫能陷（刺破）也
按要求完成句段练习。
4．从下列词语中选择一个，照样子写一段话【至少从三个方面写】。
例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
词语：忙吵辣乐
5．选择一种情景，照样子写一写人物的内心。
“……”
例：感动万分将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙硬了一下，说：同志们停了一下，
“”
又说：孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。
情景：欣喜若狂失望透顶
试卷第2页，共8页
6．仿照例子，把句子补充完整。
例：她在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。
雨点儿嘀嘀答答地落在屋顶上，
判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”
7．阅读长篇章回体小说，只要读回日就大致可以猜出这一回主要讲了什么故事。()
8“——”
．二十来个勇敢的水手已轻跳进了大海：四十秒钟大家已经觉得时间太长了。这句
话运用夸张写法，写出了水手们急切救人的心情。(