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文件名称:探寻高中现当代散文教学的创新路径与实践.docx
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总页数:27 页
更新时间:2025-04-05
总字数:约3.24万字
文档摘要
探寻高中现当代散文教学的创新路径与实践
一、引言
1.1研究背景与意义
在高中语文教育体系里,现当代散文教学占据着举足轻重的地位,是语文教学的关键构成部分。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》着重指出,语文课程应致力于引导学生在语文学习进程中,借助审美体验、评价等活动,培育正确的审美意识、健康向上的审美情趣与鉴赏品位,并逐步掌握表现美、创造美的方法。现当代散文作为文学领域的重要分支,凭借独特的语言魅力、深邃的思想内涵和丰沛的情感表达,成为培育学生语文素养的优质资源。
从语言建构与运用视角来看,现当代散文语言丰富多元。朱自清在《荷塘月色》里写道,“曲曲折折的荷塘上面,