家校体育联动：家长行为态度对初中生体育参与的深度影响与路径研究

一、引言

1.1研究背景与意义

随着社会的发展和教育理念的更新，人们越来越关注青少年的身心健康成长。体育作为教育的重要组成部分，对于培养学生的身体素质、心理素质、社会适应能力等方面具有不可替代的作用。初中生正处于身心发展的关键时期，这一阶段的体育教育对于他们的健康成长和全面发展至关重要。

家庭是孩子成长的第一环境，家长的体育态度和行为对孩子的体育观念和行为习惯的形成具有深远影响。在孩子的成长过程中，家长的言传身教是孩子学习和模仿的重要来源。家长对体育的重视程度、参与体育活动的频率以及对孩子体育锻炼的支持态度，都会在潜移默化中影响