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更新时间:2025-04-05
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弘扬中华美德演讲稿精选

弘扬中华美德演讲稿精选5篇

乐于助人作为中华民族的传统美德,已经传承并发扬了数千年,

这种美德应当被继承下去。下面是小编为大家带来的弘扬中华美德演

讲稿精选,希望能给大家提供帮助。

弘扬中华美德演讲稿精选(精选篇1)

大家好!

今天我演讲的题目是《传承中华美德—弘扬民族精神》。

在中华民族的文化传统中,经典古籍构成了它的核心。经典古籍

不仅传承着中华民族奋斗的历史,而且传承着中华民族的基本精神。

中华文化被称为伦理型文化。它的精华被世界誉为中华美德。它对于

增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序有着

极其重要的作用。中华传统美德有着丰富的、系统的内容。它包含着:

个人与国家的关系,例如:“天下兴亡,匹夫有责”,“先天下之忧

而忧,后天下之乐而乐”等;个人与他人的关系,例如:“与人为

善”,“诚信待人”,“己所不欲,勿施于人”等;个人自身修养的

问题,例如:“志存高远”,“自强不息”,“富贵不能淫,贫贱不

能移,威武不能屈”等;而且把个人、集体、国家联成一体,例如:

“修身、齐家、治国、平天下”。这样一种伦理价值体系,在别的国

家是很少见的。中华传统美德构成了中华民族的精神。

今天,弘扬中华传统美德有着十分重要的现实意义。这是因为:

第一,社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保

持传统美德,关系到中华民族的前途问题。作为意识形态的价值思想

体系是生产关系的反映,新的生产关系的建立必然要伴随新的价值思

想体系的建立。但是,新的价值思想体系的建立不是凭空臆造的,而

是在对旧的价值思想体系的批判和改造中发展起来的。今天我们提倡

弘扬中华传统美德,就是要把中国传统价值思想体系中的优秀精华发

扬光大,把它和现代化结合起来,创建社会主义现代化的新文明,促

进社会主义现代化建设。要建设有中国特色的社会主义强国,特色在

哪里?我的理解,一是社会主义的,二是有中国文化底蕴的。弘扬中

华传统美德才能把我国的社会主义建设得有特色。第二,在频繁的国

际交往中带来了许多外来的,特别是西方的价值观念。“麦当劳文化”

正在浸蚀着中国文化。对于西方文化,包括它的价值观念,我们不是

一概排斥,而是要加以选择和改造,选择先进的优秀的精华,例如他

们的科学精神、民主精神、开放意识、进取精神等。同时要摒弃一切

腐朽落后的,或者适合于西方而与我国国情不符的价值观念。弘扬中

华美德就是要振奋民族精神,抵制一切不健康的价值观念的浸蚀,树

立健康的社会主义新美德。

第三,当前青少年道德教育的现状迫切需要加强中华美德的教育。

长期以来,我国道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺点。青

少年知道一些空洞的大道理,但对最初步的道德要求却不清楚,不实

行;不能判断现实生活中丑恶的东西,有的甚至还受到社会上丑恶行

为的影响。因此极需要告诉他们中华美德是什么,让他们知道中华民

族创造了中华传统美德,同时又是在中华传统美德的哺育下壮大发展

起来的;今天我们要建设祖国,复兴中华,需要身体力行,发扬中华

传统美德,遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业

奉献”的公民道德。今天为祖国的繁荣富强努力学习,明天为全面建

设小康社会做出贡献。在这20年中,我们现在在校学习的青少年将成

为祖国建设的骨干,他们的成长将关系到中国传统美德能否传承下去,

关系到全面建设小康社会的成败问题。

中华传统美德教育要从少年儿童抓起,从小让他们身体力行,形

成习惯。我国古代的思想家、教育家就懂得这个道理,为了让少年儿

童牢记各种行为规则,编写了许多通俗易懂、朗朗上口的读本和格言。

例如《三字经》、《千字文》等,一方面让儿童识字学知识,另一方

面学习传统美德,身体力行,铭记在心,从而形成习惯。这些读本今

天当然不能再用了,里面有许多封建的东西,但是其中有许多代表中

华传统美德的格言还是应该传承下去。因此,我们应该有新的读本,

选择代表先进文化的中华传统美德的格言编纂成册,让青少年广为传

诵,并指导他们努力实践,从而推动社会精神文明建设。因此,高等

教育出版社汇编出版《中华文化经典基础教育丛书》,很有意义。选

择经典古籍中适合青少年阅读并具有时代生命力的内容,让青少年阅

读背诵。有些内容可能青少年一时还不能理解,但随着年龄学识的增

长,他就会懂得其中深奥的道理。我小时候也读过一点四书五经,如

小时候背《大学》,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,

当时并不明白,