苏教版科学一年级下册第四单元测试卷
填空题（每题2分，共20分）
动物的种类有很多，它们生活在不同的（）中。
金鱼生活在（）里，用（）呼吸。
兔子喜欢吃（），它的耳朵（）。
植物的生长需要（）、（）、（）等条件。
大树的身体包括（）、（）、（）等部分。
有些植物的叶子是（）形的，有些是（）形的。
动物和植物都属于（），它们都有（）。
蚂蚁的身体分为（）、（）、（）三部分，有（）条腿。
我们可以通过观察植物的（）、（）、（）等特征来认识它们。
像科学家那样，我们在观察时要（）、（）、（）。
判断题（每题2分，共20分）
所有的动物都生活在陆地上。（）
植物不需要呼吸。（）
蝴蝶会飞，所以它不是动物。（）
大树和小草都是植物，它们的生长方式一样。（）
动物和植物都能自己制造食物。（）
观察动物时，我们可以用手直接去抓。（）
有些植物的果实可以吃，有些不能吃。（）
蚂蚁是一种很弱小的动物，没有什么作用。（）
像科学家那样，我们要大胆地猜测，不需要验证。（）
不同的植物，叶子的形状可能不同。（）
选择题（每题3分，共15分）
下面哪种动物生活在水中？（）
A.猫B.鸭子C.兔子
植物的叶子可以（）。
A.制造食物B.吸收水分C.固定植物
下面哪种植物是木本植物？（）
A.小草B.向日葵C.柳树
观察动物时，我们应该（）。
A.保护动物B.伤害动物C.不管动物
像科学家那样，我们在做实验时要（）。
A.随便做B.认真观察C.不记录结果
连线题（每题5分，共10分）
将动物与它们的生活环境连线。
金鱼——海洋
海龟——河流
青蛙——池塘
骆驼——沙漠
将植物的部分与它的作用连线。
根——制造食物
茎——吸收水分和养分
叶——输送水分和养分
简答题（每题5分，共15分）
请你说出两种动物的名称，并简单描述它们的特点。
植物对我们的生活有什么作用？请至少说出三点。
说一说你在生活中是如何观察植物的。
实验题（共10分）
实验名称：观察植物的生长
实验材料：花盆、土壤、种子、水
实验步骤：
将土壤放入花盆中。
在土壤中种下种子。
给种子浇适量的水。
将花盆放在阳光充足的地方。
每天观察种子的变化，并记录下来。
实验问题：
种子发芽需要哪些条件？
在观察过程中，你发现植物的生长有什么规律？
专项学习（共10分）
像科学家那样，我们在观察小动物时，要注意什么？请至少说出三点。
参考答案
填空题
环境
水；鳃
青草等；很长
阳光；水分；空气
根；茎；叶
圆；长方（答案不唯一）
生物；生命
头；胸；腹；6
形状；颜色；大小
认真；仔细；全面
判断题
1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√
选择题
1.B2.A3.C4.A5.B
连线题
金鱼——河流；海龟——海洋；青蛙——池塘；骆驼——沙漠
根——吸收水分和养分；茎——输送水分和养分；叶——制造食物
简答题
示例：小猫，身上有毛，会抓老鼠，喜欢吃鱼；小狗，忠诚可爱，会摇尾巴，能看家护院。（答案不唯一）
植物可以提供氧气；可以美化环境；可以作为食物；可以制作家具等。（答案不唯一）
示例：我会先看植物的整体形状，再观察它叶子的形状、颜色，还会摸摸它的茎，闻闻它的气味等。（答案不唯一）
实验题
种子发芽需要适宜的温度、水分和空气。
植物先长出根，再长出茎和叶，植物的生长需要阳光、水分等，会不断向上生长等。（答案合理即可）
专项学习
1.要注意不伤害小动物；2.要安静地观察，不打扰小动物；3.要注意观察小动物的外形、生活习性等；4.可以用简单的图画或文字记录观察到的现象。（答案不唯一，至少说出三点）