部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学
校》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.要想了解学校的发展史，我们应该去（）。
A.校长室
B.校史馆
C.总务处
2.学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，我们可以（）。
A.提醒周围同学多为学校出点力，自己可以不做
B.只需要宣传，搞形式主义
C.付诸实际行动，用自己的行为影响其他同学
3.下列那种做法是为校园出力的行为（）。
A.主动捡拾校园垃圾
B.教室打闹
C.楼道追逐、推搡
4.通过调查，我们了解了学校的过去、现在，我们应该感到（）。（多选）
A.骄傲和自豪
B.学校取得的荣誉和我没有任何关系
C.我一定努力学习，让学校变得更美好
5.我们尊敬老师，是因为（）。（多选）
A.老师每天备课、上课，非常辛苦
B.老师像妈妈一样爱护我们
C.课间老师也会和我们一起做游戏
D.老师也有偏心、误解我们的时候
二.填空题(共5题，共20分)
1.你是蜡烛，燃烧自己照亮别人，这是对（）的赞誉。
2.我最喜欢我们的教室。我们在这里（）、（）。教室就
像我们的家一样。
3.当我们在学校丢失物品，想要通过广播找回时，我们应该去学校
（）；当我们教室的门窗损坏时，我们应该去找学校的
（）；当我们想去看书、查资料时，我们应该去学校的
（）。
4.学校的各个角落都留下了我们的（）。
5.（）是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认
识不同的（)和（)，而且还可以参加各种活动。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们只尊重学校工作人员中的老师，见到门卫不要和他打招呼。（）
2.做为一名小学生,我们应该关心学校的发展、变化。（）
3.学校改进的地方校长说了算，与同学们无关。（）
4.学校的平面图里有学校的主要建筑和设施。（）
5.我们都是学校的小主人，要关心学校的发展。（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.发生了下面的事情，你应该去学校的哪个部门呢？请你连一连。
受伤了想借书小记者送广播稿门锁坏了
图书室医务室后勤处广播站
五.简答题(共4题，共21分)
1.通过采访爸爸、妈妈、老师和邻居，了解自己的学校培养了哪些人才？
2.学校的哪个角落有我们的足迹？
3.我们学校开展了很多活动，说一说你印象最深刻的活动有哪些？
4.如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？
六.材料题(共1题，共12分)
1.老师为了我们付出很多，请你制作一张感谢卡。
七.综合题(共1题，共12分)
1.根据平面图判断：正确的请在答题卡上涂√，错误的涂×。
（1）这是育明小学的平面图，学校大门在学校的东南方向。（）
（2）学校里有两座教学楼，还有一个报告厅。（）
（3）学校的厕所在西北角。（）
（4）学校只有一条跑道，没有篮球场。（）
请你把四个