初中作文评改的现状调查及改进建议——以成都三所初中为例

一、绪论

1.1研究背景

作文作为语文教学的重要组成部分，在初中语文课程体系中占据着举足轻重的地位。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程，写作能力是语文素养的综合体现。初中阶段作为学生写作能力发展的关键时期，作文教学对于培养学生的语言表达能力、思维能力、创新能力以及审美能力等都具有不可替代的作用。而作文评改作为作文教学的重要环节，直接关系到作文教学的质量和学生写作能力的提升。

有效的作文评改能够帮助学生发现自己在写作过程中存在的问题，如立意