梅塘中学现场作文竞赛活动方案
??一、活动主题
笔墨书华章，梦想绽光芒
二、活动目的
1.激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，营造良好的校园文化氛围。
2.培养学生的观察力、想象力、思考力和创造力，提升学生的语文素养。
3.为学生提供一个展示自我的平台，发现和培养写作苗子，推动学校语文教学质量的提升。
三、活动时间和地点
1.时间：[具体竞赛日期]，上午[开始时间][结束时间]
2.地点：学校[具体竞赛教室]
四、参赛对象
全体在校学生，按年级分为初一、初二、初三年级组
五、活动准备
赛前宣传
1.制作海报：设计精美的作文竞赛海报，张贴在学校宣传栏、教学楼走廊等显著位置，介绍活动主题、时间、地点、参赛对象、奖项设置等信息，吸引学生的关注。
2.校园广播：利用课间广播时间，宣传作文竞赛活动，鼓励学生积极参与。
3.班级动员：各班主任在班级内进行动员，向学生详细介绍活动情况，激发学生的参赛热情。
命题准备
1.成立命题小组：由学校语文组骨干教师组成命题小组，负责本次作文竞赛题目的命制。
2.命题原则：题目要紧扣活动主题，贴近学生生活实际，具有一定的开放性和创新性，能够激发学生的写作灵感。
3.题目确定：提前两周确定竞赛题目，并严格保密。
物资准备
1.文具用品：准备足够数量的作文纸、黑色中性笔、草稿纸等文具，确保竞赛过程中每位学生都能正常使用。
2.设备设施：检查竞赛教室的桌椅、照明、空调等设备设施是否正常运行，为学生提供良好的竞赛环境。
3.其他物资：准备好计时器、密封袋、评分表、奖状、奖品等物资。
人员安排
1.监考人员：选拔责任心强、认真负责的教师担任监考人员，负责竞赛现场的纪律维护和秩序管理。每个竞赛教室安排[X]名监考人员。
2.评卷人员：组织语文组教师组成评卷小组，制定详细的评卷标准和流程，确保评卷公正、公平、公开。评卷人员在评卷前要进行集中培训，统一评分尺度。
3.后勤保障人员：安排专人负责竞赛期间的后勤保障工作，包括物资供应、设备维修、卫生清洁等，确保竞赛活动顺利进行。
六、竞赛规则
1.参赛学生需提前[X]分钟到达竞赛教室，按照监考人员的安排就座。迟到超过[X]分钟者，取消参赛资格。
2.竞赛过程中，学生必须严格遵守考场纪律，保持安静，独立完成作文。不得抄袭、作弊，如有违反，一经发现，立即取消参赛资格。
3.学生应使用黑色中性笔在作文纸上书写，字迹要工整、清晰。作文字数要求：初一不少于[X]字，初二不少于[X]字，初三不少于[X]字。
4.竞赛时间为[X]分钟，时间结束后，学生应立即停止写作，将作文纸和草稿纸整理好，放在桌上，等候监考人员收卷。
5.监考人员要认真履行职责，严格监考，确保竞赛的公平、公正。在竞赛过程中，不得随意走动、交谈或接听电话，如有特殊情况需要离开考场，应安排其他监考人员接替。
七、题目设置
本次作文竞赛题目分为命题作文、半命题作文和话题作文三种形式，具体题目如下：
初一
1.命题作文：《那一刻，我长大了》
要求：写一篇记叙文，通过具体事例，描述自己在某一时刻的成长经历和感悟。
2.半命题作文：《我最喜欢的______》
要求：先将题目补充完整，可以是一个人、一种动物、一件物品、一项活动等，然后写一篇记叙文，表达自己的喜爱之情。
3.话题作文：以梦想为话题，写一篇作文
要求：题目自拟，文体不限，可以是记叙文、议论文、散文等，围绕梦想这一话题，表达自己的思考和感悟。
初二
1.命题作文：《难忘的一次旅行》
要求：写一篇记叙文，详细描述自己一次难忘的旅行经历，包括旅行的地点、行程、所见所闻、感受等。
2.半命题作文：《______的力量》
要求：先将题目补充完整，可以是爱梦想坚持挫折等，然后写一篇议论文，论述所填词语的力量。
3.话题作文：以青春为话题，写一篇作文
要求：题目自拟，文体不限，可以是记叙文、议论文、散文等，展现青春的活力、激情和梦想。
初三
1.命题作文：《给自己一个微笑》
要求：写一篇记叙文或议论文，通过具体事例，阐述给自己一个微笑的意义和作用，表达积极向上的人生态度。
2.半命题作文：《我眼中的______》
要求：先将题目补充完整，可以是一个历史人物、一个社会现象、一种文化传统等，然后写一篇议论文，表达自己的观点和看法。
3.话题作文：以成长的烦恼与快乐为话题，写一篇作文
要求：题目自拟，文体不限，可以是记叙文、议论文、散文等，描述自己在成长过程中的烦恼和快乐，以及如何面对和解决这些问题。
八、评卷标准
1.内容（40分）
立意深刻（15