排球侧面下手发球教学设计-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册
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教材分析
排球侧面下手发球教学设计-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册。本节课以排球侧面下手发球技术教学为主，通过讲解示范、分组练习、比赛等形式，使学生掌握排球侧面下手发球的基本技术动作，提高学生的发球准确性和力量，增强学生的团队协作意识。
核心素养目标
培养学生对排球运动的兴趣和热爱，提高学生运动技能和身体素质。发展学生团队协作精神和战术意识，增强学生规则意识和社会责任感。通过排球侧面下手发球的学习，提升学生的运动感知、动作协调和身体控制能力，培养学生在体育活动中的自信心和自我挑战精神。
重点难点及解决办法
重点：排球侧面下手发球动作的规范性和准确性。
难点：学生在发球过程中力量的掌握和球路的控制。
解决办法：
1.重点：通过分解动作示范，让学生逐步掌握发球动作要领，并在分组练习中反复强化。
2.难点：设置不同难度的发球练习，让学生逐渐适应和掌握力量分配和球路控制。教师个别指导，针对学生个体差异提供针对性反馈。
突破策略：采用游戏化教学，激发学生学习兴趣，同时通过比赛实战提高学生的发球技能。
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有排球侧面下手发球技术动作图谱和练习指导手册。
2.辅助材料：准备排球侧面下手发球动作分解图片、技术要领视频以及相关技术分析图表。
3.实验器材：准备排球若干、标志物若干、秒表计时工具。
4.教室布置：设置排球场地，划分练习区域，安排分组讨论区，确保教学环境整洁、安全。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动：
-发布预习任务：通过班级微信群发送排球侧面下手发球动作视频和图片，要求学生观看并总结发球动作要点。
-设计预习问题：提问学生如何判断发球力量的大小和准确性，以及如何提高发球的稳定性。
学生活动：
-自主阅读预习资料：学生观看视频，总结发球动作的要点。
-思考预习问题：学生思考如何在实际操作中控制发球的力量和准确性。
教学方法/手段/资源：
-自主学习法：学生通过自主学习，为课堂学习打下基础。
-信息技术手段：利用微信平台共享资源，方便学生预习。
2.课中强化技能
教师活动：
-导入新课：播放排球比赛精彩瞬间，引出发球在比赛中的作用，激发学生兴趣。
-讲解知识点：详细讲解侧面下手发球的技术动作和要领，强调动作的规范性。
-组织课堂活动：设置发球练习环节，让学生分组练习，教师巡回指导。
学生活动：
-听讲并思考：学生认真听讲，思考动作要领。
-参与课堂活动：学生在分组练习中尝试发球，并注意纠正动作。
教学方法/手段/资源：
-讲授法：教师讲解技术动作，确保学生理解。
-实践活动法：通过分组练习，让学生在实践中学以致用。
-合作学习法：学生在小组内互相学习，共同进步。
3.课后拓展应用
教师活动：
-布置作业：要求学生课后练习发球，并记录练习次数和感受。
-提供拓展资源：推荐排球相关书籍和视频，供学生课后进一步学习。
学生活动：
-完成作业：学生在课后练习发球，并记录练习情况。
-拓展学习：学生利用推荐资源，加深对排球发球技术的理解。
教学方法/手段/资源：
-自主学习法：学生自主完成作业，巩固技能。
-反思总结法：学生通过反思练习过程，提高自我学习能力。
知识点梳理
六、知识点梳理
1.排球运动概述
-排球运动的起源和发展
-排球运动的特点和规则
-排球运动的器材和场地要求
2.排球基本技术
-排球的基本姿势：站立姿势、蹲姿、半蹲姿
-排球基本步伐：前进、后退、侧滑步、交叉步、跑步
-排球基本传球：上手传球、下手传球、背传、侧传
-排球基本垫球：正面垫球、侧面垫球、背垫、侧垫
-排球基本扣球：正面扣球、侧面扣球、高远扣球、吊球
-排球基本拦网：单手拦网、双手拦网、双人拦网
3.排球战术
-进攻战术：快攻、强攻、调整攻
-防守战术：区域防守、人盯人防守、全场紧逼防守
-换位战术：一传换位、二传换位、进攻换位
-发球战术：直接发球、间接发球、高远发球、平快发球
4.排球比赛规则
-比赛时间：标准排球比赛分为四局，每局25分
-比赛计分：每局比赛首先达到25分并至少领先对手2分的队伍获胜
-比赛场地：排球场地尺寸、界线、标记
-比赛用球：排球规格、材质、重量
-比赛犯规：发球犯规、接发球犯规、进攻犯规、防守犯规、换人犯规、时间犯规等
5.排球训练方法
-训练原则：循序渐进、全面发展、因材施教、安全第一
-训练手段：技术训练、战术训练、身体素质训练、心理素质训练
-训练组织：分组训练、个人训练、团队训练、比赛训练
-训练效果