足球第12课时：1vs1攻防教学设计-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本节课以“1vs1攻防”为主题，结合高一上学期体育与健康人教版必修第一册的教学内容，通过实战演练和技巧讲解，帮助学生掌握1vs1攻防的基本技巧，提高足球运动技能。课程内容与课本紧密联系，注重实践操作，旨在培养学生的团队协作和竞技能力。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过1vs1攻防训练，学生将提升足球技能，增强身体素质，学会在团队中有效沟通与协作，培养坚韧不拔的意志品质和积极向上的体育精神。
教学难点与重点
1.教学重点，
①正确掌握1vs1攻防的基本技巧，包括运球、变向、突破和防守时的站位与时机把握。
②在实战中灵活运用所学技巧，提高个人控球和传球能力。
②培养学生在对抗中保持冷静，合理分配体能，确保比赛中的持久性。
2.教学难点，
①学生在1vs1攻防中，如何根据对手的动作和位置变化，及时调整自己的策略和动作。
②在高速运动中，如何保持良好的身体协调性和平衡能力，避免失误。
②教师需引导学生正确理解比赛规则，避免在对抗中发生不必要的犯规。
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括足球技术动作图解和比赛规则说明。
2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，用于辅助讲解和演示1vs1攻防技巧。
3.实验器材：足球若干，用于学生练习和比赛。
4.教室布置：设置多个练习区域，包括运球练习区、1vs1攻防对抗区，以及分组讨论区，确保教学活动的顺利进行。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动：
发布预习任务：通过在线平台发布PPT和足球比赛视频，要求学生预习1vs1攻防的基本原则和技巧。
设计预习问题：例如，“如何通过变向突破对手的防守？”、“防守时应如何站位以阻止对方进攻？”
监控预习进度：通过在线平台的访问记录和学生的预习笔记提交，监控预习效果。
学生活动：
自主阅读预习资料：学生阅读PPT和观看视频，理解1vs1攻防的基本概念。
思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。
方法/手段/资源：
自主学习法：通过预习，培养学生独立思考的能力。
信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。
作用与目的：
帮助学生提前了解1vs1攻防的知识点，为课堂学习做好准备。
2.课中强化技能
教师活动：
导入新课：通过展示专业足球比赛中的1vs1攻防片段，激发学生的兴趣。
讲解知识点：讲解1vs1攻防中的运球技巧、变向突破和防守策略。
组织课堂活动：设置小组对抗练习，让学生在实践中运用所学技巧。
学生活动：
听讲并思考：学生认真听讲，思考讲解中的技巧要点。
参与课堂活动：学生积极参与小组对抗，尝试运用所学技巧。
方法/手段/资源：
讲授法：通过讲解，帮助学生理解1vs1攻防的理论知识。
实践活动法：通过对抗练习，让学生在实践中掌握技能。
合作学习法：通过小组对抗，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的：
帮助学生深入理解1vs1攻防的知识点，通过实践活动提高技能。
3.课后拓展应用
教师活动：
布置作业：布置1vs1攻防的实战练习，要求学生课后练习并记录心得。
提供拓展资源：推荐足球技巧书籍和在线教学视频，供学生进一步学习。
学生活动：
完成作业：学生按照要求完成实战练习，并反思自己的表现。
拓展学习：学生利用推荐资源进行学习，提高自己的足球技能。
方法/手段/资源：
自主学习法：通过完成作业和拓展学习，巩固学习效果。
反思总结法：通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议。
作用与目的：
巩固学生在课堂上学到的技能，通过拓展学习拓宽知识视野。
教学资源拓展
1.拓展资源：
-足球技术发展史：介绍足球运动的发展历程，包括不同时期的足球技术特点，让学生了解足球技术的演变。
-足球比赛规则详解：详细解析足球比赛中的规则，如越位、犯规、黄牌、红牌等，帮助学生更好地理解比赛规则。
-足球战术体系：介绍常见的足球战术体系，如4-4-2、4-3-3、3-5-2等，让学生了解不同战术体系的应用。
-足球明星球员技术分析：分析足球明星球员在比赛中的技术特点，如梅西的突破、C罗的射门等，激发学生学习足球技术的兴趣。
-足球运动损伤预防与处理：介绍足球运动中常见的损伤类型，以及预防损伤和简单处理方法，提高学生的安全意识。
2.拓展建议：
-鼓励学生阅读足球相关的书籍和杂志，如《足球周刊》、《足球报》等，了解足球运动的最新动态和球星故事。
-建议学生观看足球比赛直播或录像，特别是国内外顶级足球赛事，如世界杯、欧洲杯