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文件名称:学习方式优化中的核心素养推动策略指导论文.docx
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总页数:12 页
更新时间:2025-04-06
总字数:约5.83千字
文档摘要
学习方式优化中的核心素养推动策略指导论文
摘要:本文旨在探讨学习方式优化中核心素养的推动策略,通过列举具体案例,分析核心素养对学习方式优化的作用,为教育工作者提供实用的指导建议。
关键词:学习方式优化,核心素养,推动策略,教育指导
一、概念阐述
(一)1.学习方式优化
学习方式优化是指在教育过程中,根据学生的认知特点、兴趣和需求,对学习方式进行改进和调整,使其更加科学、高效。优化学习方式有助于提高学生的学习兴趣、培养自主学习能力和提升综合素质。
(1)学习方式优化的内涵:学习方式优化涵盖了学习策略、学习环境、学习资源等多个方面。通过优化学习方式,可以使学生在愉悦的氛围中学习,提高学习效率。