2025年大港油田集团有限责任公司校园招聘模拟试题
第一部分单选题(20题)
1、学校举行升国旗仪式时，你应肃立，如果旁边的人找你交谈，最适宜的行为是()
A.与他交谈
B.不予理会
C.及时制止
D.肢体交流
【答案】：C
解析：升国旗时应肃立站好。升国旗是庄重严肃的事情，能表达我们对祖国和人们的爱。如果有人说话，我们不但不能和他交谈，还要及时制止。故选C。考点：心理素质与社
2、B超技术的不良使用，从而导致男女比例失衡，这主要反映了技术的()
A.目的性
B.创新性
C.两面性
D.专利性
【答案】：C
解析：B超技术在现代医疗过程中为很多疾病的发现、诊断提供了重要依据和手段，为人类带来了很大的福音;但如果使用不当，用于性别鉴定，致使男女比例失衡，同样会给人类危害。技术既能给人类带来福音，也能给人类带来危害，这是技术两面性的体现。故选C。考点通用技术
3、文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是()
A、兵马俑
B、司母戊鼎
C、唐三彩
D、青花瓷
【答案】：B
解析：商朝的文物最典型的是青铜器，而青铜器的典型就是司母戊鼎。知识点：交通运输类
4、[单选题]______对于进攻相当于信奉对于______。()
A.防御——背弃
B.勇猛——虔诚
C.城池——真神
D.前进——恭敬
【答案】：A
【解析】防御和进攻是一对反义词,信奉和背弃是一对反义词。因此答案选A。
5、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指()
A.人的心理活动的周期节律性
B.环境适应力
C.心理自控能力
D.社交能力
【答案】：A
解析人的心理活动在形式和效率上都有着自己内在的节律性。故选A。考点心理素质与社
6、地球上的南北回归线是()
A.热带与温带的分界线
B.低纬与高纬的分界线
C.温带与寒带的分界线
D.极昼与极夜的分界线
【答案】：A
解析：以南、北回归线和南、北极圈为界，地球可分为热带、南温带、北温带、南寒带和北寒带这五个气候带。热带在南、北回归线之间;温带在南、北回归线与南、北极圈之间;寒带在极圈与极点之间。南北回归线是热带与温带的分界线。故选A。考点地理常识
7、[单选题]“理论研究——应用研究——商品生产(工程建设)——经济效益(社会效益)”的技术经济价值,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际,那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是()。
A.对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化
B.科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力
C.应该打破将研究成果束之高阁的不利局面
D.只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值
【答案】：B
【解析】文中首先指出如今存在许多理论研究乃至应用科研成果被束之高阁的问题,接着说明要改变这一局面,对高校而言,关键在于学校和教师要将科研的价值定位为应用于实际,即以科研成果的应用价值作为内在动力,促进学校和教师的科研成果与企业协同创新。因此答案选B。
8、现在社会上似乎缺乏一种关怀与感恩，很多时候，我们热心帮助他人，换来的却是满脸的冷漠甚至是恩将仇报。对此，你认为下列分析不正确的是()
A、没必要帮助他人，反正也得不到回报
B、学会感恩是每个人的义务，是公民的基本道德要求
C、人是社会中的人，相互帮助、相互协作才得以生生不息
D、应及时点拨学生，参与感恩教育的实践活动
【答案】：A
解析：热心帮助他人是良好素质的体现，不管能不能得到回报，我们都要勇于去帮助他人。知识点：职业道德与职业能力测试
9、[单选题]组织行为的塑造有四种方式:正强化指应用有价值的结果增加产生结果的这种行为重复出现的可能性;负强化指取消或避免不希望的结果;惩罚指处理厌恶的结果;自然消退指撤回或不给予强化的结果。下列属于负强化的是()。
A.对员工批评、斥骂、分派不合意任务、解雇等
B.给员工设置无法实现的目标,使他从未经历过成功
C.管理者为某个行为有所改善的员工解除察看处分
D.赋予充满乐趣、富于挑战性或内容丰富的工作
【答案】：C
【解析】负强化定义的要点:取消或避免不希望的结果。C项正确,“解除察看处分”属于“取消不希望的结果”。A项错误,属于处罚。B项错误,属于自然消退。D项错误,属于正强化