资产评估教学大纲
??一、课程基本信息
1.课程名称：资产评估
2.课程代码：[具体代码]
3.课程类型：专业核心课
4.学分/学时：[X]学分，[X]学时（理论教学[X]学时，实践教学[X]学时）
5.适用专业：[专业名称]
6.先修课程：财务会计、财务管理、经济法等
7.课程目标：
使学生掌握资产评估的基本理论、方法和程序，具备从事资产评估工作的专业能力。
培养学生运用资产评估知识解决实际问题的能力，提高学生的职业素养和综合能力。
引导学生树立正确的职业道德观，增强学生的社会责任感和团队协作精神。
二、课程内容与学时安排
（一）课程内容
1.资产评估总论
资产评估的概念、特点、目的和价值类型
资产评估的假设、原则和程序
资产评估的主体、客体和市场
2.资产评估的基本方法
市场法
市场法的概念、理论依据和适用范围
市场法的基本步骤和可比因素分析
市场法的具体应用
收益法
收益法的概念、理论依据和适用范围
收益法的基本参数确定（收益额、折现率、收益期限）
收益法的具体应用（企业价值评估、无形资产评估等）
成本法
成本法的概念、理论依据和适用范围
成本法的基本要素（资产的重置成本、实体性贬值、功能性贬值、经济性贬值）
成本法的具体应用
3.机器设备评估
机器设备评估的特点和程序
机器设备的核查与鉴定
机器设备重置成本的估算方法
机器设备贬值的估算方法
机器设备评估的案例分析
4.房地产评估
房地产评估的特点和程序
土地使用权评估
土地的分类和特性
土地使用权评估的方法（市场比较法、收益还原法、成本逼近法等）
建筑物评估
建筑物的分类和特性
建筑物评估的方法（成本法、市场比较法、收益法等）
房地产评估的案例分析
5.无形资产评估
无形资产评估的特点和程序
无形资产的分类和评估方法
专利权评估
商标权评估
著作权评估
商誉评估
无形资产评估的案例分析
6.流动资产评估
流动资产评估的特点和程序
货币资金评估
应收款项评估
存货评估
流动资产评估的案例分析
7.长期投资及其他资产评估
长期投资评估
长期股权投资评估
长期债权投资评估
其他资产评估
资源性资产评估
企业价值评估
长期投资及其他资产评估的案例分析
8.资产评估报告
资产评估报告的概念、作用和种类
资产评估报告的内容和格式
资产评估报告的编制步骤和要求
（二）学时安排
|教学内容|理论教学学时|实践教学学时|
||||
|资产评估总论|4|2|
|资产评估的基本方法|8|4|
|机器设备评估|6|4|
|房地产评估|8|6|
|无形资产评估|6|4|
|流动资产评估|4|2|
|长期投资及其他资产评估|6|4|
|资产评估报告|4|2|
|合计|46|24|
三、教学方法与手段
1.教学方法
讲授法：系统讲解资产评估的基本概念、理论、方法和程序，使学生掌握课程的基本知识体系。
案例教学法：通过实际案例分析，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的实践能力和分析问题的能力。
小组讨论法：组织学生分组讨论案例或相关问题，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队协作精神和创新思维能力。
启发式教学法：通过提问、引导等方式，启发学生思考，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的自主学习能力。
2.教学手段
多媒体教学：运用PPT、视频、动画等多媒体手段，丰富教学内容，提高教学效果。
网络教学平台：利用网络教学平台，提供课程资源（如教学课件、案例库、在线测试等），方便学生自主学习和课后复习。
实践教学基地：建立实践教学基地，让学生参与实际资产评估项目，增强学生的实践操作能力和职业素养。
四、课程考核
1.考核方式：课程考核采用过程性考核与终结性考核相结合的方式。
2.过程性考核（40%）
课堂表现（10%）：包括出勤情况、课堂参与度、回答问题等，由教师根据学生的课堂表现进行评价。
作业完成情况（10%）：布置与课程内容相关的作业，要求学生按时完成，教师根据作业的质量和完成情况进行评分。
小组项目（20%）：组织学生分组完成与资产评估相关的项目，如案例分析、评估报告撰写等，教师根据小组项目的完成情况和学生在小组中的表现进行评分。
3.终结性考核（60%）：期末考试采用闭卷形式，主要考核学生对课程基本知识、理论和方法的掌握程度以及运用所学知识解决实际问题的能力。
五、教材及参考资料
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