河流的开发与治理;思考：从地理环境的整体性考虑，影响河流的因素有哪些？;一、河流的水文特征（动态）;二、河流的水系特征（静态）;三、河流的利弊分析;河流的危害;;读右图“我国两区域河流图”，回答下列问题（16分）
（1）甲图中两湖泊对河流的作用：①＿＿②＿＿＿。该河的主要补给水源是＿＿＿＿。该河流分上、下游两段，航行条件较好的是＿＿＿段，原因是＿＿＿＿＿＿＿。水能资源较丰富的是＿＿＿＿＿段。
（2）乙图中河流补给水源是＿＿＿，径流季节变化较甲图中河流＿＿，径流年际变化较甲图中河流＿＿＿。
（3）甲、乙两地区的水循环方式主要是：甲＿＿＿；乙＿＿＿＿。外力作用分别以＿＿＿＿＿＿＿为主。
（4）甲乙两地区中太阳能资源较丰富的是＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。;合理规划、兴修水利工程可以发挥防御洪水、调配资源、改善气候等综合效益。结合下列材料，回答有关问题。
（1）根据图中提供的线索，将所给选项的序号填入空白框内（每个选项只填一次），正确反映图中各项内容之间的关系。
a土壤水丰富b下渗增加，蒸腾加强c调节河流下游流量与泥沙含量d湖水蒸发量增大e减少洪水灾害f植被繁盛
?（2）右下图所示地区蕴藏丰富的水能
资源，但其开发率仅有8％。试阐释该
地区建设水电站的不利自然条件。
?
?
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;流域的整体性;日变化;我国雨带推移规律;含沙量的辨证思考：;凌汛;读某地区等高线地形图（图7），回答下列各题。
;航运价值;水能开发条件;南水北调;读某河流域地区图;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。10月-2010月-20Monday,October19,2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。00:16:1800:16:1800:1610/19/202012:16:18AM
11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。10月-2000:16:1800:16Oct-2019-Oct-20
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。00:16:1800:16:1800:16Monday,October19,2020
13、志不立，天下无可成之事。10月-2010月-2000:16:1800:16:18October19,2020
14、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfIdgonealone,Icouldnthaveseennearlyasmuch,becauseIwouldnthaveknownmywayabout.
。19十月202012:16:18上午00:16:1810月-20
15、会当凌绝顶，一览众山小。十月2012:16上午10月-2000:16October19,2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/10/190:16:1800:16:1819October2020
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。12:16:18上午12:16上午00:16:1810月-20