统编版道德与法治六年级下册期末考试卷
选择题（每题2分，共30分）
以下行为中，体现了对他人尊重的是（）
小明在课堂上随意打断老师讲话
小红认真倾听同桌的发言，并给予回应
小刚给同学起侮辱性绰号
小丽在公共场合大声喧哗
“金无足赤，人无完人”启示我们在与人相处时要（）
斤斤计较B.宽容待人
互相攀比D.独来独往
当我们与他人发生冲突时，以下做法正确的是（）
立刻动手打人
恶语相向
冷静下来，站在对方角度思考
不理不睬
下列行为中属于反思行为的是（）
小辉考试失利后，抱怨题目太难
小林每天晚上都会回顾自己一天的言行
小敏和同学吵架后，认为都是对方的错
小宇取得好成绩后，骄傲自满
地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和（）
地位B.资源
名气D.权力
下列属于不可再生资源的是（）
太阳能B.风能
煤炭D.水能
以下自然灾害中，属于气象灾害的是（）
地震B.泥石流
台风D.火山喷发
为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，世界地球日是每年的（）
A.3月12日B.4月22日
C.6月5日D.9月10日
早期文明都位于大河流域，其中，孕育古埃及文明的是（）
长江流域B.印度河流域
尼罗河流域D.两河流域
不同国家和民族都有自己独特的文化，我们应该（）
尊重文化差异
贬低其他国家的文化
只认同自己国家的文化
排斥外来文化
以下属于科技给我们生活带来便利的是（）
汽车让我们出行更快捷
电脑让我们沉迷游戏
农药污染土壤
塑料制品难以降解
世界贸易组织的英文缩写是（）
UNB.WTO
WHOD.OPEC
中国是联合国安理会常任理事国之一，在国际事务中发挥着（）
微不足道的作用
重要作用
负面作用
可有可无的作用
和平共处五项原则不包括以下哪一项（）
互相尊重主权和领土完整
互不侵犯
互不干涉内政
霸权主义
为了维护世界和平，中国参与了多项联合国维和行动，这表明中国（）
是一个爱好和平的国家
想称霸世界
多管闲事
浪费资源
判断题（每题2分，共20分）
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（）
宽容就是无原则地纵容他人。（）
反思会让我们心情不愉快，所以没必要反思。（）
地球是人类唯一的家园，我们要保护地球。（）
可再生资源取之不尽，用之不竭，不需要保护。（）
人类可以通过植树造林、节能减排等方式应对自然灾害。（）
不同文明之间应该相互学习、相互借鉴。（）
科技发展只会给人类带来好处，不会带来坏处。（）
国际组织在国际事务中发挥着重要作用。（）
战争能促进经济发展，所以战争是有益的。（）
简答题（每题10分，共30分）
请简述尊重他人的重要性及具体表现。
说一说我们应该如何应对自然灾害。
举例说明科技发展对人类生活的影响（至少举三个例子）。
材料分析题（共20分）
阅读下面材料，回答问题。
材料一：在公交车上，一位老人上车后，因没有座位而站在一位年轻人旁边。年轻人戴着耳机听音乐，对老人视而不见。这时，另一位年轻人主动站起来给老人让座，老人连声道谢。
材料二：小明和小刚是好朋友，有一次，小明在考试中作弊，小刚发现后，并没有当场揭发他，而是在考试结束后，私下里和小明沟通，指出作弊是错误的行为，并帮助小明认识到自己的错误。
材料一中，两位年轻人的行为形成了鲜明的对比。请分析他们的行为，你更欣赏哪位年轻人的做法？为什么？（10分）
材料二中，小刚的做法对我们处理朋友之间的关系有什么启示？（10分）
实践探究题（共20分）
地球是我们人类共同的家园，然而，随着人类活动的加剧，地球面临着越来越严重的环境问题。为了提高同学们的环保意识，学校决定开展一次以“爱护地球，从我做起”为主题的实践活动。请你参与其中，完成以下任务：
设计一条环保宣传标语，要求简洁明了，具有感染力。（5分）
制定一份个人环保行动计划，包括至少三个具体的环保行动。（15分）
参考答案
选择题
答案：B
解析：小红认真倾听同桌发言并给予回应，是尊重他人表达权的体现。A选项小明课堂上随意打断老师讲话，不尊重老师；C选项小刚给同学起侮辱性绰号，伤害同学尊严；D选项小丽在公共场合大声喧哗，影响他人，都没有做到尊重他人。
答案：B
解析：“金无足赤，人无完人”意思是每个人都有优点和不足，这启示我们在与人相处时要宽容对待他人的缺点，不能斤斤计较。A、C、D选项的行为不利于良好人际关系的建立。
答案：C
解析：当与他人发生冲突时，立刻动手打人、恶语相向会加剧矛盾，不理不睬不能解决问题。冷静下来，站在对方角度思考，有助于理解对方，化