统编版道德与法治六年级下册期末考试卷
选择题（每题2分，共30分）
以下行为中，体现了对他人尊重的是（）
小明在同学发言时，总是打断对方
小红认真倾听同桌讲话，并给予回应
小刚给同学起侮辱性绰号
小丽在背后议论同学的隐私
在日常生活中，当我们与他人发生矛盾时，应该（）
得理不饶人，与对方争吵到底
不考虑对方感受，只顾及自己
学会宽容，换位思考
冷眼相待，不理会对方
“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话告诉我们要（）
学会反思
尊重他人
宽容待人
诚实守信
地球是我们人类赖以生存的家园，以下属于地球为人类提供的资源是（）
书本
塑料
石油
衣服
下列自然灾害中，属于气象灾害的是（）
地震
泥石流
台风
火山喷发
人类早期文明中，发源于尼罗河流域的是（）
古代中国文明
古代埃及文明
古代印度文明
古代希腊文明
在不同的文化中，人们的礼仪和习俗也有所不同。以下关于礼仪习俗的说法，正确的是（）
在泰国，人们见面时通常行握手礼
在中国，晚辈向长辈敬酒时，酒杯要低于长辈的酒杯
在西方国家，人们在公共场合大声喧哗是很正常的
在日本，人们见面时不需要鞠躬
科技的发展给人类带来了很多便利，以下属于科技成果的是（）
造纸术
印刷术
互联网
以上都是
联合国的宗旨是维护世界和平与安全，促进国际合作与发展。联合国的总部设在（）
美国纽约
英国伦敦
法国巴黎
中国北京
和平是人类的共同愿望，以下属于为和平做出贡献的人物是（）
秦始皇
岳飞
诺贝尔
雷锋
当你看到同学被欺负时，你应该（）
赶紧躲开，以免惹祸上身
去告诉老师，寻求帮助
跟着起哄，嘲笑被欺负的同学
装作没看见，不管不问
以下行为中，有利于保护地球环境的是（）
乱扔垃圾
节约用水
浪费纸张
过度使用一次性餐具
古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，以下属于古代文明遗迹的是（）
长城
故宫
金字塔
以上都是
在国际交往中，我们应该（）
尊重不同国家和民族的文化
只宣传自己国家的文化
贬低其他国家的文化
排斥外来文化
以下关于战争的说法，错误的是（）
战争会给人类带来巨大的灾难
战争可以促进科技的发展，所以应该多发动战争
我们应该热爱和平，反对战争
和平来之不易，我们要珍惜和平
判断题（每题2分，共20分）
尊重他人就是要迎合他人的所有想法。（）
宽容就是软弱，就是向别人低头。（）
反思只能在事后进行，事前和事中无法反思。（）
地球是我们唯一的家园，我们要保护好它。（）
自然灾害是不可避免的，我们无法预防。（）
不同的文化有着相同的价值观念和行为方式。（）
科技的发展给人类带来了很多好处，但也带来了一些负面影响。（）
国际组织在国际事务中发挥着重要作用。（）
和平与发展是当今世界的两大主题。（）
我们小学生年龄小，无法为世界和平做出贡献。（）
简答题（每题6分，共18分）
为什么要尊重他人？尊重他人的表现有哪些？
请举例说明人类对地球造成了哪些破坏，我们应该如何保护地球？
请简述古代文明的特点和意义。
材料分析题（每题16分，共32分）
阅读材料，回答问题。
材料一：小辉和小明是好朋友。有一次，小辉因为误会小明，在班上对小明大发脾气，还说了一些难听的话。小明很伤心，但他并没有立刻反击，而是等小辉冷静下来后，找小辉沟通，解释清楚了事情的真相。小辉认识到自己的错误，向小明道歉，两人又和好如初。
材料二：在公交车上，一位老人不小心踩了一位年轻人的脚。年轻人立刻破口大骂，老人连连道歉，但年轻人还是不依不饶。
材料一中，小明的做法体现了什么品质？这种品质有什么重要性？（8分）
对比材料一和材料二，你得到了什么启示？（8分）
阅读材料，回答问题。
材料一：近年来，全球气候变暖问题日益严重，冰川融化、海平面上升、极端天气频发等现象给人类的生存和发展带来了巨大威胁。
材料二：为了应对气候变化，我国提出了“碳达峰、碳中和”目标，采取了一系列节能减排措施，如推广新能源汽车、发展太阳能和风能等清洁能源、加强植树造林等。
结合材料一，说说全球气候变暖会带来哪些危害。（8分）
结合材料二，谈谈我国为应对气候变化采取的措施有什么意义。作为小学生，我们可以为应对气候变化做些什么？（8分）
参考答案
选择题
B。解析：A项打断他人发言、C项给同学起侮辱性绰号、D项议论同学隐私，都是不尊重他人的行为；B项认真倾听并给予回应，体现了对他人的尊重。
C。解析：A项得理不饶人、B项不考虑对方感受、D项冷眼相待，都不利于解决矛盾；C项学会宽容，换位思考，有助于化解矛盾，促进和谐。
A。解析：“吾日三省吾身”强调每天多次自我反思，体现了学会反思的