第八单元与法同行
法律保护我们第二课时
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经过上节课学习，你感受到家庭、
学校、社会保护了吗？详细保护内
容写在哪一部专门法律里？
未成年人保护法明文要求了社会各方面对保护未成年人责任，包含家
庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
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案例聚焦：《新“三毛流浪记”》
人物介绍
名字：小亮
年纪：1６岁
家庭地址：黑龙江省海林市偏远
农村
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案件回放·第一幕
小亮：同学们，你们生活一定很幸福吧？可老天为何对我这么不公平？父亲整天喝
酒，还说“能喝酒男人才是真正男人”，劝我跟他一起喝。有时候喝醉了就胡乱骂
人，甚至对我和妈妈拳打脚踢，我身上新伤旧伤加在一起，数也数不清啊。最终，
忍无可忍妈妈选择了和父亲离婚，可他们谁也不要我。我先去找妈妈，妈妈说：
“别来找我，找你爸去！”我只能又战战兢兢地去找父亲，父亲说：“别来烦我，
找你妈去！”我多想有个家，一个温暖家啊！
火眼金睛：小亮父母没有尽到哪一保护职责？你是从他们哪
些言行看出来？法律对该保护职责是怎样要求？
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家庭保护主要性：是未成年人健康成长摇篮（基础）。
基本内容：①父母或者监护人要依法推行对未成年
人监护职责和抚养义务，要关心、尊重和教育未成
年人，②不得虐待、遗弃未成年人，③不得歧视女
性未成年人和有残疾未成年人，④不得使在校接收
义务教育未成年人辍学，⑤不得允许或者迫使未成
年人结婚或订婚等。
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案件回放·第二幕
小亮：我经常穿着脏兮兮衣服去学校，同学说我是臭蛋，还嘲笑我是没人要野孩子，
我就拿拳头砸他们，老师竟然不批评他们，反而当着同学面批评我，说我是班级蛀
虫，迟早是要蹲牢房。一气之下，我就开始迟到、早退、不交作业，甚至旷课、逃
学，老师便常罚我在寒风中绕着操场跑，还警告我再不好好读书，就要开除我。看
来，学校我也呆不下去了，干脆辍学去流浪吧！
火眼金睛：老师在哪些方面没有尽到学校保护职责？法律对
该保护职责是怎样要求？
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学校保护主要性：是对未成年人实施保护主要方面。
基本内容：①学校应该尊重学生受教育权利。
②学校教职员工应该尊重未成年人人格尊严。
③学校应该采取办法保障未成年人人身安全。
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案件回放·第三幕
小亮流浪到社会后，先是到一家火锅店打工，可不到一个月，便在搬汤锅时摔倒，
炽热汤倒在他身上，小亮被严重烫伤了。火锅店老板把小亮送进医院后就逃之夭夭
了，小亮没有伤愈，只能继续流浪。他已经两天没吃饭了，摇摇摆晃地在街上走着。
这时，一群社会青年看见小亮，便走过去，揪住他衣领说：小子，把兜里钱拿出来！
小亮害怕怯地说：“我，我没钱。”“没钱？我看你欠揍！”小亮遭到了他们围殴。
火眼金睛：哪些人做法影响了小亮健康成长？他没有得到哪
方面保护？
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社会保护
基本内容：
?各级人民政府应该保障未成年人受教育权；
?社会要保障未成年人人身安全和身体健康；
（一“不得”，五禁止）
?社会要保护未成年人思想和心灵健康。要建立和
改进适合未成年人文化生活需要活动场所和设施。
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案件回放·第四幕
最终，小亮跟社会青年混到了一起，他
们沉迷于网络游戏，还抢劫、偷窃甚至
杀人……
火眼金睛：公