以吾辈之青春，承国家之重担
??“自信人生二百年，会当水击三千里。”青年毛泽东的壮志豪情，穿越时空，激励着一代又一代青年。在时代的滚滚浪潮中，青春的力量澎湃激昂，国家的发展重任在肩。吾辈青年当以青春作笔，饱蘸爱国之情，勇承国家重担，绘就时代华章。
???以坚定之信念，筑牢担当之基。信念如磐，方可负重致远。在国家危亡之际，抗日英烈赵一曼，本是一位年轻的母亲，但在民族大义面前，她毅然选择投身抗战。面对敌人的严刑拷打与威逼利诱，她信念坚定，毫不退缩，心中唯有保家卫国的神圣使命。她以钢铁般的意志承受着非人的折磨，用热血和生命捍卫了祖国的尊严。赵一曼的英勇事迹，深刻诠释了信念的力量。在新时代，吾辈青年身处和平年代，但仍面临着诸多挑战，如科技的瓶颈、文化的传承与创新等。我们需坚定理想信念，将个人的成长与国家的命运紧密相连，树立远大抱负，才能在面对困难时勇往直前，为承担国家重担奠定坚实的思想基础。
???凭扎实之学识，提升担当之能。知识是力量的源泉，也是担当重任的关键。“敦煌女儿”樊锦诗，青年时期便立志守护敦煌文化。她凭借扎实的考古学和历史学知识，扎根大漠，深入研究敦煌石窟的壁画、雕塑等珍贵文物。几十年如一日，她不断学习、探索，运用先进的科技手段保护和修复文物，同时积极推动敦煌文化的研究与传播，让古老的敦煌文化在新时代焕发出新的生机与活力。樊锦诗的故事启示我们，青年应珍惜青春时光，勤奋学习，努力掌握专业知识和技能，拓宽视野，培养创新思维，不断提升自身综合素质，以真才实学回应时代的呼唤，为肩负国家发展重任积聚能量。
???用无畏之勇气，践行担当之行。担当需有挺身而出的勇气，在关键时刻敢于亮剑。四川凉山森林火灾中，一群“90后”“00后”消防员战士，在面对熊熊烈火时，毫不畏惧，逆行而上。他们明知危险重重，却依然义无反顾地冲向火海，用年轻的生命捍卫了人民的生命财产安全和国家的生态安全。他们的英勇无畏，展现了当代青年的担当精神。在国家建设的各个领域，吾辈青年都应秉持这种无畏的勇气，积极投身社会实践，在基层一线锻炼自己，在艰难困苦中磨砺意志，以实际行动诠释青春的担当，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
???“青春须早为，岂能长少年。”吾辈青年生逢盛世，重任在肩，当以坚定信念为帆，扎实学识为桨，无畏勇气为刃，在时代的洪流中乘风破浪，以吾辈之青春，承国家之重担，书写无愧于时代、无愧于国家、无愧于人民的壮丽篇章。
以担当为墨，绘就时代宏图
??“铁肩担道义，妙手著文章。”担当，是时代赋予我们的使命，是个人成长与社会进步的基石。在时代的浩浩汤汤中，以担当为墨，方能绘就波澜壮阔的时代宏图。
???担当是在平凡岗位上的坚守与付出，书写时代的底色。“敦煌的女儿”樊锦诗，一生与黄沙为伴，将青春与热血都奉献给了敦煌莫高窟的保护与研究工作。她在艰苦的环境中，克服了无数困难，潜心钻研，让千年瑰宝得以重焕生机。她的担当不是惊天动地的壮举，而是日复一日、年复一年的默默坚守。正如古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”樊锦诗用平凡的坚守，汇聚成保护文化遗产的强大力量，为时代的文化传承绘就了厚重的底色。
???担当是在关键时刻的挺身而出，勾勒时代的轮廓。“燃灯校长”张桂梅，面对贫困山区女孩教育的困境，她没有退缩，而是勇敢地挑起了改变山区女孩命运的重担。她四处奔走筹集资金，克服重重阻力，创办了免费的女子高中。她身患多种疾病，却始终坚守在教育一线，用自己的爱与担当，照亮了山区女孩前行的道路。“为者常成，行者常至。”张桂梅以行动诠释担当，在教育扶贫的道路上砥砺前行，勾勒出时代教育公平与希望的轮廓。
???担当是为了理想信念的不懈追求，渲染时代的色彩。科研工作者南仁东，为了建造一个属于中国的大型射电望远镜，从壮年走到暮年。他从选址、论证到设计、建设，事无巨细，亲力亲为。在他的带领下，中国终于拥有了领先世界的“天眼”。在追求理想的过程中，他遭遇了无数次的失败与质疑，但他始终没有放弃。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”南仁东用对科研理想的执着追求，为我国天文事业的发展增添了绚丽的色彩。
???“自信人生二百年，会当水击三千里。”在新时代的浪潮中，我们每个人都是时代宏图的绘制者。让我们心怀担当，从平凡的坚守出发，在关键时刻挺身而出，为了理想信念奋勇拼搏。以担当为墨，蘸满青春的激情与奋斗的汗水，在时代的画卷上绘就属于我们的壮丽篇章，共同铸就中华民族伟大复兴的美好未来。