2024年小学班主任周工作计划例文
1、班队活动：
每两周至少____次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详
案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领
导参加班队活动。（有活动照片）
2、家长学校
①按时上交“联系卡”：家访为主，其它方法为辅，教师与每一
位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少____次，家长
辅导材料每学期至少____次。
②开办家长学校，按时上交材料（针对自己班级家长的家长辅导
材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级
（优秀、良好、合格、不合格）、联系卡、家长会材料、家长辅导材
料、家长学习笔记（可让家长记在辅导材料上面预留的位置上）或反
愧活动照片）
3、安全教育记录表
班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填
写安全教育记录表并签字。
4、班级特色管理工作材料。
班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要
有可操作性和实效性。班级特色必须提前向政教处申报，经领导小组
评审，评定为班级特色。
5、班级文化建设：
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（1）制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向
上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的
凝聚力和集体荣誉感。
（2）发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，
让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。
（3）根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公
约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。班内有班务
日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。
（4）建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参
与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精
神。
（5）定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意
识,增强班级凝聚力。
（6）建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的
读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感
激书籍，享受阅读”。
（7）认真指导学生黑板报刊出（每期黑板报要有照片，每月一
期）
6、整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。
7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录
8、班主任业务学习笔记、工作反思（每月不少于____篇）
9、班级管理或学生德育管理论文（每学期至少两篇）
10、班级工作计划、总结（学期、学年）
11、特殊学生档案
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调查本班“留守子女”、“流动人口子女”、“单亲家庭子
女”、“残疾学生”、“问题学生”等特殊学生情况，建立档案（包
括学生情况登记表、辅导疏导记录、学生荣誉情况、优秀作业、闪光
点等）。
12、学生教育管理（针对本班情况和时间安排，适当开展如下表
格中的教育活动。活动要有方案、过程、成果、照片、文字性等的材
料）
2024年小学班主任周工作计划例文（二）
一个班级的进步，是很多原因共同作用的结果。学校的情况，老
师的教学能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和
学习的努力情况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要
的。一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力，我相信我有能
力能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信，自己的班级可以进步
的更大，走的更远，发展的更好!时光悄然而逝，回眸班主任历程，我
付出，我无悔。新的学期又将是一次新的挑战，一次新的战斗，班主
任周工作计划如下：
一、帮助学困生树立信心
随着新课程改革的不断地深入、深化，对班主任的素质要求也越
来越高。班主任不仅是知识的传播者，还是班级的组织者、管理者、
班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心，我觉得
这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪，爱能打开人们心灵，爱
能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以
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来我一直用这份爱来缩短融化师生间