《操作系统》教学大纲
课程名称：操作系统课程类别（必修/选修）：必修
课程英文名称：Operationsystem
总学时/周学时/学分：48/3/3其中实验/实践学时：24
先修课程：数据结构、计算机组成与系统结构
后续课程支撑：Linux系统应用与设计
授课时间：1-16周星期一1,2节，星期四9,10节（1-8周）授课地点：实验楼503
授课对象：2023级电商1,2班
开课学院：粤台产业科技学院
任课教师姓名/职称：凃保民副教授
答疑时间、地点与方式：课堂或课后，教室或通讯软件，当面或线上答疑
课程考核方式：开卷（）闭卷（v）课程论文（）其它（）
使用教材：
《计算机操作系统（第4版）》，郁红英等，清华大学出版社，2022年1月，ISBN：9787302577614
教学参考资料：
无
课程简介：
本课程深入讲解《操作系统》核心概念，涵盖进程管理、内存管理、设备管理及文件管理四大模块。通过系统化的理论讲解与丰富的实战演练，旨
在帮助学生全面掌握操作系统的工作机制、关键技术和最佳实践。
在进程管理部分，深入探讨进程的概念、状态转换、进程调度算法等，并通过Python编程实践，模拟实现多种进程调度策略，如先来先服务、短
作业优先等，从而加深对进程管理原理的理解和应用能力。
内存管理模块则重点讲解内存分配与回收、虚拟内存技术、页面置换算法等，学生将通过Python模拟实现各种内存管理算法，如首次适应、最佳
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适应等，提升算法设计与实现能力。
设备管理部分将介绍I/O系统的组成、I/O控制方式、缓冲技术等，帮助学生理解设备管理的核心概念和关键技术。
文件管理模块则涵盖文件的逻辑结构、物理结构、目录管理、文件保护等，通过Linux系统实践，学生将学习如何有效管理文件和用户，掌握Linux
系统管理与运维的基本技能。
本课程注重理论与实践相结合，旨在培养学生的系统分析与设计能力，为未来从事系统开发、系统运维、云计算等领域的工作奠定坚实基础。
课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：
课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求
目标1：专业基础知识与创新能力专业基础知识与创新能力毕业要求1-工程知识：能够运用数学、基础科
掌握操作系统基本原理，包括进程管理、内存管理、文件培养学生具备智能互联网系统开发运学、计算机科学与技术、商务管理等相关知识，
系统、设备驱动与并发控制等核心概念与机制。维所涉及的软件工程、人工智能信息工对于智能互联网系统开发运维所涉及的软件工
程、商务信息管理等方面专业知识与技程、人工智能信息工程、商务信息管理等问题
能，成为专业技术人才，能以科学方法具有解决能力。
解决问题与进行创新。
目标2：自我挑战能力与终身学习毕业要求3-设计/开发解决方案：能够掌握智能
能够设计并实现简单的操作系统功能模块，运用所学知识培养学生具有独立思考、创新思维、组互联网系统的Web前端设计、Web后端设计、
解决系统资源分配与调度问题，提升系统分析与设计能织管理、沟通协调、自我挑战、终身学数据库设计、数据挖掘、大数据分析、人工智
力。习的能力。能赋能、云计算等基础理论与技术，具有追求
创新的意识，对智能互联网系统开发运维问题
提出创新解决方案。
目标3：团队合作精神与国际视野团队合作精神与国际视野毕业要求9-个人和团队：具有积极