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文档摘要

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乡镇小学生学校阅读环境建设研究——以苏北J县为例

一、引言

阅读对于小学生的成长和发展具有不可估量的重要性。良好的阅读环境能够激发学生的阅读兴趣，培养其阅读习惯，提升阅读能力，进而对学生的综合素养产生积极影响。在乡镇地区，由于受到经济、文化等多种因素的制约，小学生的学校阅读环境建设面临诸多挑战。苏北J县作为具有一定代表性的地区，对其乡镇小学生学校阅读环境建设进行研究，有助于发现问题并提出针对性的改进措施，推动乡镇地区小学阅读教育的发展。

二、研究方法

（一）文献研究法

广泛查阅国内外关于学校阅读环境建设的相关文献，了解已有研究成果和研究动态，为本研究提供理论基础和参考依据。

（二）