《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》教案
课时分配表
章序课程内容课时备注
1眼的应用解剖与生理2
2眼科患者的护理概述2
3眼科常见疾病患者的护理12
4耳鼻咽喉的应用解剖与生理2
5耳鼻咽喉科患者的护理概述2
6耳鼻咽喉科常见疾病患者的护理8
7口腔颌面部的应用解剖与生理2
8口腔科患者的护理概述2
9口腔科常见疾病患者的护理4
合36
课题眼的应用解剖与生理
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）掌握眼球壁、眼内容物的解剖和生理特点
（2）熟悉眼睑的组织结构、结膜和泪器的解剖结构
教学目标（3）了解眼眶的解剖结构、眼外肌的解剖特点、视路的组成、眼部的血液循环和神经支配
（4）正确认识眼的解剖与生理特点，为眼部疾病的临床护理奠定基础
素质目标：
关心眼科相关的社会热点问题，关注视觉障碍相关公益组织，竭尽全力传递社会温暖，汇聚大爱
教学重点：掌握眼球壁、眼内容物的解剖和生理特点，熟悉眼睑的组织结构、结膜和泪器的解剖结构
教学重难点
教学难点：正确认识眼的解剖与生理特点，为眼部疾病的临床护理奠定基础
教学方法情景模拟法、问答法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，观看眼球壁的
课前任务3D结构，并进行了解
【学生】完成课前任务
考勤【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容、考核标准等
新课预热【学生】聆听、互动
【教师】引入课题，板书“眼耳鼻咽喉口腔科护理学”
【教师】提出问题：
互动导入你知道人的眼睛是由哪些部分组成的吗？
【学生】聆听、思考、讨论、回答
【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解眼球的应用解剖与生理，以及眼附属器的应用解剖与生理
等内容
眼为视觉器官，包括眼球、眼附属器、视路及相关的血管和神经等。
第一节眼球的应用解剖与生理
传授新知眼球位于眼眶前部，它的前面有眼睑保护，后面有眶骨壁保护，周围有眶脂肪垫衬。眼球近似球形，其前
后径在人出生时约为16mm，3岁时达到23mm，成年后平均为24mm，垂直径和水平径比前后径略小。
眼球由眼球壁和眼内容物组成。
一、眼球壁