世界上最遥远的距离不是生与死，是别人已经在复习了，而我还在预习.....高一下第三单元实用文文本文本复习+考点对接点击翻开复习秘籍
1.复习第三单元中的知识点及文章思路。2.理清文章思路，分析作者阐释说明、逻辑推理的方法，体会文章语言的特点。3.连接考题，掌握实用类文章的阅读方式。复习目标
屠呦呦加来道雄梁思成林庚任务一：人脸及信息识别
作者国籍身份研究领域研究成果或作品屠呦呦加来道雄????梁思成????林庚????中国日裔美国物理学家空间物理著有《量子场论》《超弦导论》等建筑学家古代建筑著有《清式营造则例》《中国建筑史》，在研究和保护古代建筑上卓有成就中国文学史家古代文学著有《唐诗综论》《诗人李白》，在楚辞、唐诗研究上卓有建树发现青蒿素，造福全人类生物科学家生物制药中国
篇目名称文本内容组合方式任务二：回忆本单元四篇文章的内容分析文章内容是如何组合起来的？
回忆本单元四篇文章的内容，分析文章内容是如何组合起来的？篇目名称文本内容组合方式《青蒿素：人类征服疾病的一小步》文本内容从获奖感言、青蒿素的发现到中医药学的贡献，小标题即内容按事物发展脉络组合《一名物理学家的教育历程》两件趣事：观察与猜想；一次实验：加速器实验以科学精神为核心组合《中国建筑的特征》中国建筑特征和“词汇”“文法“可译性”问题以事物特征及关系组合《说“木叶”》阐明“木叶”、“落木”与“落叶”在艺术形象上的差别以联想、发散的思维组合
《青蒿素：人类征服疾病的一小步》任务三：文本思路回顾
《一名物理学家的教育历程》
中国建筑的特征总——分——总特点→风格中国建筑的九大特征（主体部分）对中国建筑方方面面的特点进行了总括说明；中国建筑的风格和手法（深化论述的主题）从古为今用的立场出发，提倡熟悉中国建筑上的“文法”和“词汇”，在现代社会把我们民族建筑上的优良传统发扬光大。地域分布历史跨度中国建筑的影响
《说“木叶”》现象（1、2、3自然段）：“木叶”是诗人们笔下钟爱的形象。本质（4、5、6自然段）：“木叶”的两个艺术特征及原因总结（第7自然段）：“木”与“树”在艺术形象上的差别几乎是一字千金。
篇目名称说明对象语言风格《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》《中国建筑的特征》《说“木叶”》任务四：分别概括出四篇文章的语言风格
篇目名称说明对象语言风格《青蒿素：人类征服疾病的一小步》青蒿素（药理研究）朴实准确、客观理性《一名物理学家的教育历程》物理学研究生动活泼、富有趣味《中国建筑的特征》中国古建筑简明缜密、深入浅出《说“木叶”》木叶（诗歌暗示性）诗理交织、灵动典雅参考
实用性文本语言特点实用性文本一般以科普文为主。科普文是介绍、普及科学知识的说明文体。这些文本有以下语言特征：准确性：文章必须使用准确、专业的术语来描述科学现象或原理，确保信息的准确无误。这有助于读者正确理解科学知识，避免误导或产生歧义。简明性：文章通常采用简洁明了的语言，以便读者能够快速理解。作者会避免使用过于复杂的句子结构和词汇，而是选择通俗易懂的表达方式。通俗性：文章旨在向广大公众传播科学知识，因此必须使用通俗易懂的语言，避免过于专业的术语和复杂的科学理论。这样可以帮助更多人理解和掌握科学知识。生动性：为了让读者更好地理解和记忆科学知识，文章通常会采用生动的语言和形象的比喻。这不仅可以激发读者的兴趣，还能帮助他们更好地理解和应用所学知识。客观性：文章在描述科学现象或原理时，应保持客观中立的态度，避免个人主观意见的插入。这样有助于确保信息的客观性和公正性，让读者能够基于事实做出自己的判断。综上所述，科普文为主的实用性文本的语言特点主要体现在准确性、简明性、通俗性、生动性和客观性等方面。这些特点共同构成了科普文章独特的语言风格，使其能够有效地向公众传播科学知识。知识链接
任务五：对接阅读考点实用类文本一般也为论述类文本，是阅读理解的常考题型对于这类文本，我们要着重抓住关键词、论据和观点
1.不懂笔墨不读书，“三位一体阅读”法；2.注意文章出处的标题；3.使用快速阅读法，跳读，略读，摘读，比对细读；4.有些知识点如下定义题依然不清楚的，应及时学会弄懂；5.有的文章难读，但题目也许很简单，不轻易放弃或马虎过去；6.平时多啃硬骨头，硬着头皮、连爬带滚坚持阅读完，考试时的阅读才能自然而然地如嚼生菜；7.一个重要原则答案来自原文，但要有归纳、提炼、转换、整合意识论述类文本阅读指南
类型文中具体表现有助于理解文章内容、提示信息的词语(1)年代时间(多次出现时间)、数据(多个数据)及其概括词(如多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅等表范围的词语)；(2)重要的修饰限制词语(基本、根本、重要、最、十分、非常