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提升大学通识教育质量的策略与实践路径

目录TOC\o1-4\z\u

一、国内通识教育发展现状与问题 5

二、学生参与度低，学习动力不足 6

三、管理机制滞后，教育评价体系不完善 7

四、通识教育与专业教育的协同发展现状与挑战 7

五、教师选拔与培养 8

六、国际化通识教育的未来发展方向 9

七、教学方法创新的实施路径 10

八、促进学生的自主学习实践与探索 12

九、通识教育的价值认同机制构建 13

十、优化通识教育与专业教育协同发展的策略 15

十一、通识教育的国际化背景 16

十二、国际