;;3.小明负责管理班上的生物角，班上很多同学都想看看蚕豆是怎么长出
来的，于是小明找来了几颗蚕豆种在花盆里，他怕蚕豆不发芽，一有空
就提着水壶向花盆里浇水，结果两个星期过去了，也没有看见蚕豆芽冒
出来，你估计最有可能的原因是（C）。;4.如图所示，四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条
件适宜的情况下，一定不会萌发的是（D）。;5.如图所示为菜豆种子的结构及幼苗的示意图。;6.如图所示为小刚探究“种子萌发的环境条件”的实验装置，请分析并回答
下列问题：;;8.下列关于种子萌发的叙述，错误的是（D）。;9.如图所示为大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和
鲜重的变化绘制的两条曲线（甲和乙）。下列叙述中，不正确的是
（D）。;【解析】大豆种子在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断
增加的，所以曲线甲表示幼苗细胞的鲜重变化，则曲线乙表示幼苗细胞
的干重变化；曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水
分，因此幼苗细胞的鲜重不断增加；由于大豆幼苗还没长出叶时，植株
不能进行光合作用，不能制造有机物，而呼吸作用消耗了大量有机物，
因此曲线乙中从a点到c点有机物是减少的，即干重下降；大豆幼苗长出
叶后，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从c
点开始光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以有机物开始积累，干
重增加。;10.【金华】大气污染会对生物造成直接危害，二氧化硫气体是造成大气
污染的主要气体之一，而偏亚硫酸钠溶液在一定条件下可以产生二氧化
硫气体。某校科学兴趣小组利用多个透明且条件可调控的密闭容器、偏
亚硫酸钠、浸泡过的小麦种子、清水、小烧杯、培养皿、吸水纸、玻璃
棒等，来探究大气污染对种子萌发的影响。
（1）根据上述材料，你提出的探究问题是?
?。
（2）如果已知种子在偏亚硫酸钠用量为0.01g时能萌发，而你的实??结
果正好相反。请推测实验失败的原因可能是?
?。
（3）当小麦种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是?
?。;11.某科学兴趣小组的三名同学对植物种子萌发所需的条件很感兴趣，于
是他们三人分工合作，都以大豆种子为实验材料进行探究。现将他们的
实验设计与数据结果整理成表。请认真分析表中内容，回答有关问题：
（表中未说明的部分条件，均认为条件适宜）;学生;（2）乙同学设计的实验的对照组是（填字母），变量是?
?。
（3）丙同学设计的实验与甲、乙两同学的相比，不足之处是?
?。
（4）从甲、乙、丙三名同学的实验结果可以得出的结论是?
?。
（5）A、B两装置中都有未萌发的种子，原因可能是?
?。;;13.如图所示为菜豆种子的结构和萌发过程示意图。下列说法中，错误的
是（B）。;;组别;（3）为了在20℃~30℃内找到更准确的促发芽温度，应该补充的步骤
是