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文件名称:语言模因论视角下高职院校英语写作教学的创新与实践.docx
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总页数:18 页
更新时间:2025-04-10
总字数:约2.29万字
文档摘要

语言模因论视角下高职院校英语写作教学的创新与实践

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下,英语作为国际交流的重要工具,其重要性愈发凸显。对于高职院校的学生而言,良好的英语写作能力不仅是提升自身竞争力的关键要素,更是适应未来职业发展需求的必备技能。从跨国公司的商务沟通,到国际学术交流、文化传播,英语写作能力都发挥着不可或缺的作用。在实际应用中,无论是撰写商务邮件、工作报告,还是进行学术交流,英语写作能力都至关重要。

《高职高专教育英语课程教学基本要求》明确提出了“以实用为主,应用为目的”的教学目标,高职高专英语教材也特别强调英语运用的重要性,并安排了大量的写作材料和练习。然而