宁夏高校英语专业学生“中国文化失语”现象：深度剖析与破局之道

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，跨文化交流已经成为国际交往的常态。英语作为全球通用的语言，在这一过程中扮演着至关重要的角色。对于英语专业学生而言，他们不仅需要具备扎实的英语语言基础，更要拥有出色的跨文化交际能力，以便在国际舞台上准确、流畅地表达自己的观点，实现不同文化间的有效沟通与交流。

然而，近年来，“中国文化失语”现象在英语专业学生中日益凸显。这一概念最早由南京大学的从丛教授提出，他指出许多中国青年学者在与西方人交往时，虽具备较高英语水平，但却无法展现出文化大国学者应有的深厚