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Unit5Revision教学设计
授课教师：天津市津南区小站第六小学 刘湘倩
指导教师：天津市津南区教育教学研究室 李玉华
指导教师：天津市津南区小站第六小学 张存焕
一、学习目标
1.你将知道：
(1)单词red,blue,green,yellow,purple,brown,black,white,pink,orange,grey的正确读音、词义及在句子里的正确用法。
(2)Whatcolourisit?是询问颜色的句子。
(3)Let’sdraw...的意思是：让我们一起画……
Let’sflyit.在本课中是提议对方与自己一起放风筝的意思。
(4)Colourit...的意思是让对方为……涂色。
(5)Great!/OK!/Allright!都是表达赞同的语句。
2.你将理解：
我们生活在一个五彩缤纷的世界里。
你将能够：
正确的听、说、认读单词red,blue,green,yellow,purple,brown,black,white,pink,orange,grey,并在交流中熟练使用。
(2)在真实语境中，熟练运用Whatcolourisit?询问颜色，同时能够用恰当的答语进行交流。
(3)在真实语境中，熟练运用Let’s...邀请对方与自己一起做……用Colourit...让对方为……涂色，用Great!/OK!/Allright!进行交流。
(4)熟练运用Ihave.../Thisis.../It’s...等句型进行语言交际。
二、学习流程
Step1情境导入Leadin
听老师进行自我介绍,结合歌曲和游戏对本单元单词进行复习、操练。
Step2新课呈现Presentation
通过闯关游戏复习本单元中的语言知识，并通过任务操练巩固本单元重点单词和句型。
Step3趣味操练Practice
和老师一起做练习,通过参观海洋馆的情景深入掌握本单元所学知识。
Step4课后作业Homework
Step5结束语Conclusion
一、导入
1.教师问候
Hello,everyone.I’mIris.WelcometomyEnglishclass.今天，我们将复习第五单元的知识，Unit5Revision.Now,let’senjoyourclass.
2.热身歌曲（通过趣味歌曲复习本单元单词）
InUnit5,wehavelearnedmanywordsaboutcolours.在本单元中，我们学习了许多有关颜色的单词,让我们一起观看视频，并且大声读一读这些单词吧。(Playthevideo.)Welldone！
Now,let’splaygamestoreviewthesewords.
3.GameOne（听词认图）
GameOne（听录音，为图片排序。）
仔细听单词，用小星星为图片排序。(播放音频)Good!
Whatcolourisit?Green.Whatcolourisit?Yellow.Whatcolourisit?Red.Whatcolourisit?Blue.Verygood!（出示Whatcolourisit?与颜色单词，以句练词。）
4.GameTwo（听词识词）
GameTwo（听录音，为单词排序。）
根据你所听到的内容，为以下单词排序。(播放音频)Great!现在，请你试试将图片与其对应的单词连接起来吧。Let’schecktheanswers.Whatcolourisit?Black.Whatcolourisit?White.Whatcolourisit?Purple.Whatcolourisit?Brown.Welldone!（以句练词。）
5.GameThree（听词知意）
GameThree（听录音，为中文排序。）
听录音，为对应的单词中文排序。(播放音频)Areyouright?Good!Look,whiteandblack.Whatcolourisit?Right,grey.Whiteandblack,it’sgrey.And...whatcolourisit?Right,pink.Whiteandred,it’spink.Howaboutblu