2025学校“五一”劳动节学生劳动教育活动方案(最新版)
活动背景
“五一”劳动节是全世界劳动人民共同的节日，劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。为深入落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，增强学生的劳动意识和实践能力，特在2025年“五一”劳动节期间开展学生劳动教育活动。
活动目标
1.让学生了解劳动节的由来和意义，培养学生尊重劳动、热爱劳动的情感。
2.通过各种劳动实践活动，提高学生的劳动技能和动手能力，培养学生的创新精神和团队合作意识。
3.引导学生在劳动中体验快乐，懂得劳动创造美好生活的道理，树立正确的劳动价值观。
4.促进学生全面发展，培养学生的社会责任感和使命感，为将来成为社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。
活动时间
2025年4月25日-5月10日
活动对象
全体在校学生
活动内容及安排
第一阶段：宣传动员（4月25日-4月26日）
1.利用校园广播、宣传栏、主题班会等形式，宣传“五一”劳动节的由来、意义和劳动模范的先进事迹，营造浓厚的劳动教育氛围。
-校园广播在每天课间操和午休时间播放劳动主题的歌曲、诗歌和故事，如《劳动最光荣》《悯农》等。
-宣传栏张贴劳动模范的图片和事迹介绍，展示劳动的伟大和光荣。
-各班级召开主题班会，班主任向学生讲解劳动节的相关知识，组织学生讨论劳动的价值和意义，激发学生参与劳动的热情。
2.发布活动方案，明确活动内容、时间安排和活动要求，让学生了解活动的具体情况。
-通过学校官网、微信公众号、班级群等渠道发布活动方案，确保每个学生都能收到相关信息。
-组织各班班长召开会议，详细解读活动方案，要求班长向班级同学传达活动要求，鼓励学生积极参与。
第二阶段：劳动教育课程（4月27日-4月28日）
1.开设劳动教育专题课程，邀请劳动模范、家长志愿者或专业教师为学生授课，讲解劳动技能和劳动安全知识。
-邀请当地的劳动模范走进校园，为学生作报告，分享他们的劳动故事和工作经验，激励学生树立劳动光荣的观念。
-邀请家长志愿者到班级，根据自己的职业特长，为学生传授一些实用的劳动技能，如烹饪、手工制作、家电维修等。
-学校劳动技术教师为学生上劳动安全知识课，讲解在劳动过程中可能遇到的危险和防范措施，提高学生的劳动安全意识。
2.组织学生观看劳动教育相关的视频资料，如《大国工匠》《舌尖上的中国》等，让学生感受劳动的魅力和价值。
-以班级为单位，组织学生在教室观看视频资料，观看结束后，组织学生进行讨论和交流，分享自己的感受和体会。
-要求学生撰写观后感，加深对劳动教育的理解和认识。
第三阶段：校内劳动实践（4月29日-5月1日）
1.校园卫生清扫
-组织全体学生对校园进行全面的卫生清扫，包括教室、走廊、操场、花园等区域。
-将学生分成若干小组，明确各小组的清扫任务和责任区域，确保清扫工作不留死角。
-在清扫过程中，教育学生养成良好的卫生习惯，爱护校园环境。
2.绿植养护
-组织学生参与校园绿植的养护工作，如浇水、施肥、修剪等。
-邀请学校园艺师傅为学生进行培训，讲解绿植养护的基本知识和技能。
-以班级为单位，认领校园内的绿植区域，负责该区域绿植的日常养护，培养学生的责任感和爱心。
3.校园文化布置
-组织学生参与校园文化布置活动，如制作手抄报、绘制黑板报、悬挂宣传标语等。
-以“劳动最光荣”为主题，鼓励学生发挥自己的创意和想象力，制作出富有特色的文化作品。
-将学生的作品展示在校园内，营造浓厚的劳动文化氛围。
第四阶段：校外劳动实践（5月2日-5月6日）
1.社区志愿服务
-组织学生走进社区，开展志愿服务活动，如打扫社区卫生、关爱孤寡老人、宣传环保知识等。
-与社区居委会取得联系，确定志愿服务的具体内容和时间安排。
-将学生分成若干小组，每组安排一名带队老师，确保学生的安全和活动的顺利进行。
-在志愿服务过程中，引导学生关注社会问题，增强学生的社会责任感和服务意识。
2.农业劳动体验
-组织学生到农村或农业生态园，体验农业劳动的艰辛和乐趣。
-联系当地的农业合作社或农场，安排学生参与农作物的种植、采摘等劳动活动。
-邀请农民伯伯为学生讲解农业生产的知识和技能，让学生了解粮食的来之不易。
-通过农业劳动体验，培养学生珍惜粮食、尊重劳动人民的良好品质。
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