人美版美术二年级下册期末考试卷
一、选择题（每题2分，共30分）
1.在“纸片插接”一课中，为了让纸片插接更牢固，我们需要（）
A.把插口剪得特别大
B.把插口剪得合适且相互契合
C.随意剪插口
2.以下哪种现象不属于“重重叠叠”的表现形式？（）
A.一片树叶盖在另一片树叶上
B.一排笔直站立的树木
C.层层堆叠的积木
3.点、线、面中，最小的构成元素是（）
A.点
B.线
C.面
4.制作漂亮的包装纸时，我们可以运用的装饰方法不包括（）
A.绘画
B.粘贴
C.雕刻
5.“五味瓶”一课中，“五味”指的是（）
A.酸甜苦辣咸
B.红黄蓝绿紫
C.喜怒哀乐愁
6.设计“得奖啦”的奖状时，通常会用到的元素有（）
A.太阳、月亮
B.奖杯、五角星
C.雨伞、气球
7.孔雀最具特色的部分是它的（）
头部
尾部羽毛
翅膀
8.叶子上的小“血管”指的是（）
叶脉
叶肉
叶柄
9.制作漂亮的花边时，以下哪种方法不合适？（）
重复一个图案
随意乱画
对称设计图案
10.“脚印的联想”是要我们（）
只观察脚印的形状
由脚印形状想象出其他事物
只画真实的脚印
11.在“蔬果变变变”中，把胡萝卜变成小兔子，我们主要运用的方法是（）
切割和添加
直接食用
单纯涂色
12.设计“小鸟的家”时，不需要考虑的是（）
小鸟的喜好
自己的喜好
材料的安全性
13.“动物的故事”绘画中，我们可以通过（）表现故事内容。
动物的表情、动作和周围环境
只画动物的样子
随意画一些线条
14.制作“友谊卡”时，我们通常会在卡上写的内容不包括（）
辱骂的话语
祝福的话语
感谢的话语
15.“电脑美术──复制翻转画花边”利用了电脑的（）功能。
播放视频
复制和翻转
打字
二、填空题（每空2分，共30分）
纸片插接需要注意插口的________和________，这样才能拼接牢固。
“重重叠叠”可以让画面产生________感和________感。
点、线、面是美术创作的基本________，点的移动形成________，线的移动形成________。
包装纸可以通过________、________、________等方式进行装饰。
“五味瓶”可以用不同的________和________来表现不同的味道。
孔雀的尾部羽毛上有漂亮的________，像________一样。
制作“会爬的玩具”需要利用________的原理，让玩具动起来。
“家乡变了样”我们可以从________、________等方面去发现和表现家乡的变化。
三、判断题（每题2分，共20分）
在制作纸片插接作品时，所有的插口都要剪成一样的形状和大小。（）
画“重重叠叠”的物体时，后面的物体要画得比前面的物体小一些，颜色也可以淡一些。（）
点、线、面在美术作品中是单独存在，没有联系的。（）
漂亮的包装纸只能用彩色笔绘画来制作。（）
“五味瓶”只能用瓶子来表现，不能用其他容器。（）
画“美丽的孔雀”时，只需要把孔雀的颜色涂满，不需要表现羽毛的细节。（）
“脚印的联想”只要画出脚印本来的样子就行，不用发挥想象。（）
制作“蔬果变变变”作品时，使用刀具等工具可以不用家长或老师陪同。（）
“友谊卡”是送给好朋友表达友谊的，所以要制作得精美、有心意。（）
“电脑美术──复制翻转画花边”比手工制作花边更简单、快捷。（）
四、连线题（每题2分，共10分）
将课程名称与对应的创作方法连线
纸片插接——切割插口拼接
重重叠叠——前后遮挡排列
点、线、面——运用基本元素创作
漂亮的包装纸——装饰美化
蔬果变变变——加工变形
将美术元素与对应的例子连线
点——天上的星星
线——笔直的树干
面——平整的墙面
五、简答题（每题10分，共20分）
请简要说明在“动物的故事”绘画中，如何通过画面表现故事的情节？
制作“友谊卡”时，从设计到完成需要哪些步骤？
六、实践题（30分）
从以下三个主题中任选一个，进行美术创作：
运用“点、线、面”的知识，设计一幅美丽的花园图案。
用身边的材料制作一个“小鸟的家”。
以“家乡变了样”为主题，画一幅画，展现家乡的变化。
要求：
主题明确，内容丰富。
合理运用本学期所学的美术知识和技能。
画面整洁，制作精细。
参考答案
选择题
1.B2.B3.A4.C5.A6.B7.B8.A9.B10.B11.A12.B13.A14.A15.B