第4节保护土壤浙教版七年级下

创设情境“一年一场风，从春刮到冬。天上无飞鸟，地上无寸草。”这是20世纪四五十年代宁夏银川白芨滩的真实写照。如今，站在白芨滩沙丘远眺，148万亩的自然保护区内，一丛丛沙生植物点缀其中，成片的柠条和灌木郁郁葱葱。白芨滩的变化说明了什么?

探究实践环境中能够供人们使用的资源都属于自然资源。植物直接依赖土壤才能生存与生长。人和动物以植物或其他依赖于植物的动物为食。土壤是地球上最有价值的自然资源之一。

探究实践黄壤通常要比红壤湿润，除了常见的农作物外，也能种植茶树和蔬菜。肥沃的土壤能供应和协调植物生长、发育所需要的水分、养分和空气。通常来说，黑土肥力高，盛产粮食作物，比如玉米、大豆和小麦等；紫色土肥力相对较高，除了旱地粮食作物外，还多种植棉花、油菜和柑橘等；红壤一般酸性较高，肥力相对较低，通常适合种植水稻、茶树、甘蔗和柑橘等；我国东北肥沃的黑土红壤土黄壤土

探究实践肥沃的土壤因稀缺而更显宝贵。土壤的形成需花很长的时间，几百年的时间只能形成几厘米厚的土壤。事实上，比较适合农耕的土地不足陆地面积的八分之一。深厚肥沃、适合耕作的土壤是经历了几千年才逐渐形成的。

探究实践由于人们的耕作，出现了水稻土、菜园土等自然界原来没有的新的土壤类型。人类在长期利用土壤的过程中改变了土壤。人们在低山丘陵修建了层层梯田，将沼泽变成肥土沃壤，在干旱区的山麓利用高山冰雪融水来营造片片绿洲。水稻土梯田沙漠变绿洲

探究实践由于人口急剧增长，工业迅猛发展，人们在土壤表面不断堆放和倾倒固体废弃物，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体及飘尘也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。人类活动和环境的变化都会对土壤造成影响。当土壤遭受污染、失去肥力或遭受风和水的侵蚀而流失时，土壤的价值就会降低。土壤资源的最大威胁来自土壤污染和过度开发。塑料废弃物引起的白色污染工业废水污染土壤土壤污染的原因。

探究实践什么叫土壤污染？农药、化肥的大量使用，造成土壤有机质含量下降,土壤板结，也是土壤污染的来源之一。人为活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度，引起土壤质量下降，进而造成农作物中某些有毒、有害物质指标超过国家标准的现象，称为土壤污染。污染物进入土壤的途径是多样的。废气中含有的污染物质，特别是颗粒物，在重力作用下沉降到地面进入土壤；废水携带大量污染物进入土壤；固体废弃物中的污染物直接进入土壤或其渗出液进入土壤。土壤污染物的主要来源：最主要的是污水灌溉带来的土壤污染。

探究实践一些毒性大的污染物，如汞、镉等通过植物吸收富集到作物果实中，人或牲畜食用后会中毒。土壤污染的危害：土壤污染除导致土壤质量下降、农作物产量和品质下降外，还会导致污染物在生物体内富集。如果长期引用工业废水灌溉农田，会导致土壤和稻米中重金属(如镉)含量超标，人畜不能食用，土壤不能再作为耕地。煤灰等工业固体污染农田化肥、农药污染工业、生活污水灌溉

探究实践思考与讨论1.会引起当地土壤污染的污染物还有哪些？①尾矿、废石和工业垃圾等堆放。②酸雨：进入土壤，引起土壤酸化。③尾气排放：汽油中含铅，燃烧随废气排出，导致铅污染土壤。2.针对土壤污染的现状，你认为可采取哪些防治或保护措施？①控制和消除土壤污染源。②合理使用农药、化肥。③控制工业“三废”排放。④生物防治，如蚯蚓对农药的降解作用。⑤对生活垃圾和有害废弃物进行回收处理。⑥增施有机肥，改良土壤。⑦换土深翻等。

探究实践水土流失是指土壤在流水、风、冰等作用下，被破坏、剥蚀、转运和沉积，造成水分和土壤资源损失的现象。一般来说，植物的根系有固定土壤的作用。过度放牧过度采矿但是过度放牧、乱砍滥伐、开山采矿等人类行为破坏了地表植被，加剧了水土流失。乱砍滥伐根系固定土壤

探究实践水土流失是全球环境中存在的大问题。我国是世界上水土流失严重的国家之一，我国国土面积约占全世界土地总面积的6.8%，而水土流失面积约占全世界水土流失面积的14.2％。据2005年全国普查数据显示，我国每年的平均土壤流失量约45亿吨。黄土高原是我国甚至世界上水土流失最严重的地区，每年被冲刷走的氮、磷、钾元素相当于流失数量相当可观的化肥。

探究实践与2011年相比，2022年水土流失面积减少了14%。全国水土保持率从2011年的68.88%提高到2022年的72.26%。近年来由于积极治理，黄土高原生态状况有显著改善。如今，黄土高原的植被覆盖率已从治理前的不足30%提升至65%以上，黄河的年均泥沙量也从治理前的16亿吨减少到3亿吨左右。这些令人瞩目的成就，是70年来坚持不懈治理的成果。

探究实践在气候变化和人类活动等种种因素的作用下，土壤失去水分和营养物质而造成的土地退化现象就是土地沙漠化。我国沙漠化现象严重。沙漠化最严重的地区在内蒙古、甘肃、宁夏、青海、