幼儿园标准教材
幼儿园小班绘本：阿立会穿裤
子了(教学实录)
Determinereasonableteachinggoalsaccordingtotheneedsoftheteaching
situationandthecharacteristicsoftheeducationalobjects.
学校：______________________
班级：______________________
科目：______________________
教师：______________________
教案文本|TeachingPlans
幼儿园教案
专业教学设计系列下载即可用
幼儿园小班绘本：阿立会穿裤子了(教学实
录)
教材简介:通过教学设计，教师可以对教学活动的基本过程有个整体的把握，可以根据教
学情境的需要和教育对象的特点确定合理的教学目标，本教学设计资料适用于幼儿园幼
儿园小班科目,教案学习有利于教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教
学可以让学生更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用于电子教学。
学科绘本活动名称阿立会穿裤子了教学时间第五周班级小班执
教老师主备人教材及幼儿分析：
《阿立会穿裤子了》，一个平常得不能再平常的故事。但是，
蕴含了早期儿童能够会心欢笑的幽默。阿立穿不上裤子跌了一跤又
一跤；阿立光屁股出门碰到一个又一个动物；阿立看到一个又一个
动物炫耀屁股上的尾巴；阿立遇见白鹤学习独脚站立，一个屁股跌
倒在地；阿立带着一个黑乎乎的脏屁股跑回家；阿立翘着屁股让妈
妈冲洗干净；阿立躺在地上终于学会自己穿上裤子。对成年人来说，
没什么特别的，可是，对经验十分有限的小班幼儿来说，可是很特
第1页
教案文本|TeachingPlans
幼儿园教案
别很好玩的事！对于他们，独立的穿衣是了不起的一件大事。《阿
立会穿裤子了》真正把握了儿童的成长轨迹，以见解和清晰的图像
引领儿童的视觉阅读，通过图像阅读提升连接自己生活经验的能力。
活
动
目
标1、通过观察画面，了解阿立在学穿短裤的过程中遇到的有趣
事情。
2、通过阅读联系自己的生活经验，理解阿立的心情。教
学
重
难
点教学重点：通过观察画面，了解阿立在学穿短裤的过程中遇
到的有趣事情。
教学难点：通过阅读联系自己的生活经验，理解阿立的心情。
活动准备：
第2页
教案文本|TeachingPlans
幼儿园教案
ppt活动环节教师行为预设幼儿行为幼儿实际
行为及重建一、谈话导入，引出课题。
1、师：小朋友，你们会穿裤子吗？你们是怎么穿裤子的？
2、引出课题。
有一个叫阿立的小弟弟还不会穿裤子呢，我们一起来听听他的
故事吧。师幼共同讨论如何穿裤子。幼儿认真倾听课题。二、教师
讲述故事，引导幼儿初步了解故事内容。
教师讲述故事。提问：阿立学穿短裤的时候遇到什么困难了？